Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» — одно из ключевых интеллектуальных состязаний для школьников, которое дает существенные преференции при поступлении в ведущие технические и гуманитарные вузы России. В 2026-2027 учебном году отборочный этап по истории проходит в дистанционном формате с 26 октября по 20 декабря. Участникам предстоит продемонстрировать не только знание дат и личностей, но и навыки работы с историческими источниками, картами и причинно-следственными связями.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
В этой статье мы собрали актуальную информацию о структуре работы, примеры реальных заданий с подробными решениями и рекомендации, которые помогут набрать максимальный балл и пройти в заключительный этап.
📌 Официальная информация о работе
| Название олимпиады | Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» |
| Предмет | История |
| Этап | Отборочный (дистанционный) |
| Классы | 6–11 |
| Период проведения | 26 октября — 20 декабря 2026 года |
| Формат | Онлайн-тестирование на платформе организаторов |
| Длительность | 60–90 минут (в зависимости от класса) |
| Максимальный балл | 100 |
| Проходной балл в заключительный этап | Устанавливается оргкомитетом после проверки |
| Уровень в перечне РСОШ | III уровень (история) |
🎯 Формат и содержание работы
Отборочный тур олимпиады «Звезда» по истории построен по модульной системе. Для каждого класса формируется индивидуальный комплект заданий, однако общая логика сохраняется: участник должен показать владение фактическим материалом, понимание исторических процессов и умение анализировать информацию. Работа состоит из блоков с выбором одного или нескольких вариантов ответа, заданий на установление соответствия и последовательности, а также открытых вопросов с кратким ответом.
В заданиях для 6–8 классов акцент сделан на историю России с древнейших времен до конца XIX века, для 9–11 классов — на весь курс, включая XX век и всеобщую историю.
| Тип задания | Что проверяется |
| Тест с выбором одного ответа | Знание дат, терминов, персоналий |
| Множественный выбор | Умение выделять несколько верных признаков явления или события |
| Установление соответствия | Сопоставление событий, имен, дат, документов |
| Восстановление хронологической последовательности | Понимание логики исторического процесса |
| Анализ исторического источника | Работа с фрагментами летописей, указов, мемуаров |
| Задание по исторической карте или изображению | Пространственное и визуальное мышление |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
Ниже приведены типовые формулировки заданий, которые встречались в отборочных турах олимпиады «Звезда» по истории в предыдущие годы, с подробными комментариями по решению. Они помогут понять логику составителей и избежать типовых ошибок.
🔹 Задание 1. Установление соответствия (6–7 классы). Соотнесите имена правителей и события, произошедшие в годы их правления.
Слева даны имена: Иван III, Иван IV, Алексей Михайлович, Пётр I. Справа — события: принятие Соборного уложения, стояние на реке Угре, основание Санкт-Петербурга, введение опричнины. Решение: Иван III — стояние на Угре (1480 г.), Иван IV — опричнина (1565–1572 гг.), Алексей Михайлович — Соборное уложение (1649 г.), Пётр I — основание Санкт-Петербурга (1703 г.).
🔹 Задание 2. Множественный выбор (8 класс). Выберите из списка мероприятия, относящиеся к внутренней политике Екатерины II.
Варианты: 1) секуляризация церковных земель, 2) учреждение коллегий, 3) созыв Уложенной комиссии, 4) введение подушной подати, 5) жалованная грамота дворянству, 6) учреждение министерств. Решение: верные ответы — 1, 3, 5. Коллегии появились при Петре I, подушная подать введена также при Петре I, министерства — при Александре I.
🔹 Задание 3. Хронологическая последовательность (9 класс). Расположите события в правильной последовательности.
События: А) Бородинское сражение, Б) Тильзитский мир, В) Венский конгресс, Г) Смоленское сражение. Решение: сначала заключался Тильзитский мир (1807 г.), затем в ходе Отечественной войны 1812 года произошло Смоленское сражение (август 1812 г.), после — Бородинское сражение (26 августа 1812 г.), завершает цепочку Венский конгресс (1814–1815 гг.). Правильный порядок: Б, Г, А, В.
🔹 Задание 4. Анализ исторического источника (10 класс). Прочитайте фрагмент документа и укажите его название.
Текст: «Кто из помещиков пожелает отпустить крестьян своих на волю, тот обязан представить прошение…». Решение: речь идет об указе «О вольных хлебопашцах», изданном Александром I в 1803 году. Указ разрешал помещикам освобождать крестьян с землей за выкуп по обоюдному согласию.
🔹 Задание 5. Историческая карта (11 класс). На карте отмечен путь русской армии в ходе кампании 1877–1878 годов. Определите событие, связанное с городом Плевна.
Решение: Плевна — город в Болгарии, под которым русские войска трижды штурмовали укрепленные позиции турецкой армии Осман-паши. Осада Плевны завершилась сдачей турецкого гарнизона 28 ноября 1877 года. Это стало переломным моментом русско-турецкой войны.
🔹 Задание 6. Знание терминологии (6 класс). Дайте определение понятию «полюдье».
Решение: полюдье — объезд князем с дружиной подвластных земель для сбора дани в Древней Руси. Существовало до середины X века, когда княгиня Ольга установила фиксированные размеры дани — уроки и погосты.
🔹 Задание 7. Работа с иллюстрацией (9 класс). Перед вами картина В. И. Сурикова «Боярыня Морозова». С каким историческим событием связано изображенное на ней действие?
Решение: картина посвящена церковному расколу XVII века. Боярыня Феодосия Морозова была сторонницей старообрядчества и выступала против реформ патриарха Никона. За приверженность старой вере была арестована и отправлена в ссылку.
🔹 Задание 8. Установление причинно-следственных связей (11 класс). Назовите три последствия принятия Судебника 1497 года.
Решение: 1) установление единого срока перехода крестьян — Юрьева дня; 2) закрепление централизации судебной системы и усиление роли великокняжеской власти; 3) ограничение права перехода крестьян, что стало шагом к оформлению крепостного права.
🏆 Система оценивания
Оценка работы строится на суммировании баллов за каждый блок. Задания с выбором одного ответа и открытые вопросы с кратким ответом оцениваются стандартно, тогда как сложные задания на соответствие, последовательность и анализ источника могут приносить больше баллов за счет частичного зачета. Итоговый результат переводится в 100-балльную шкалу.
| Блок заданий | Количество заданий | Максимальный балл за блок |
| Тест с выбором одного ответа | 8–10 | 20–25 |
| Множественный выбор | 4–5 | 15–20 |
| Установление соответствия | 3–4 | 15–20 |
| Хронологическая последовательность | 2–3 | 10–15 |
| Анализ источника и работа с иллюстрациями | 2–3 | 15–20 |
| Открытые вопросы с кратким ответом | 2–3 | 10–15 |
За частично верный ответ в заданиях на соответствие и множественный выбор, как правило, начисляется дробный балл пропорционально количеству правильно указанных элементов. Ошибки в открытых вопросах не штрафуются, однако неточности в формулировках могут привести к снижению балла.
✅ Что повторить перед работой: чек-лист по темам
Подготовку стоит строить в соответствии с классом участника. Ниже приведен перечень ключевых тем, которые чаще всего встречаются в заданиях отборочного тура.
| Класс | Основные темы для повторения |
| 6 класс | Восточные славяне, образование Древнерусского государства, князья от Рюрика до Владимира Мономаха, Крещение Руси, феодальная раздробленность |
| 7 класс | Монгольское нашествие, возвышение Москвы, Иван III, Иван Грозный, Смутное время, первые Романовы |
| 8 класс | Пётр I и его реформы, дворцовые перевороты, Екатерина II, внешняя политика XVIII века, культура эпохи Просвещения |
| 9 класс | Александр I, Отечественная война 1812 года, декабристы, Николай I, Александр II и великие реформы, контрреформы Александра III |
| 10 класс | Россия в начале XX века, революция 1905–1907 годов, Первая мировая война, 1917 год, Гражданская война, НЭП |
| 11 класс | Индустриализация и коллективизация, Великая Отечественная война, СССР в 1950–1980-х годах, перестройка, современная Россия |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
🚀 Как подготовиться на высокий балл
Олимпиада «Звезда» проверяет не механическое запоминание дат, а умение мыслить исторически. Используйте следующие рекомендации, чтобы выйти на уровень призера или победителя:
1. Изучите демоверсии и варианты прошлых лет. Это лучший способ понять формат, типы заданий и уровень сложности. Решайте их с таймером, имитируя реальные условия.
2. Работайте с историческими источниками. Учитесь вычленять главное из фрагментов летописей, указов, договоров и мемуаров. Обращайте внимание на датировку, авторство и исторический контекст.
3. Повторяйте карты и схемы. В заданиях часто встречаются карты военных кампаний, границ государств, маршрутов экспедиций. Умение «читать» карту — серьезное преимущество.
4. Учитесь устанавливать причинно-следственные связи. Составляйте цепочки «причина — событие — последствие» для ключевых явлений каждого периода.
5. Тренируйте навык хронологической последовательности. Создайте ленту времени по каждому веку и накладывайте на нее события из российской и всеобщей истории.
6. Уделите внимание культуре. Задания по архитектуре, живописи, литературе встречаются в каждом варианте. Учите памятники, их авторов и исторический период создания.
7. Не оставляйте вопросы без ответа. В тестовых заданиях угадывание не наказывается, поэтому пробуйте логически исключить неверные варианты.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
— Какие классы участвуют в олимпиаде?
В олимпиаде «Звезда» по истории принимают участие школьники с 6 по 11 класс. Задания формируются отдельно для каждой параллели.
— Когда проводится отборочный тур?
Отборочный этап проходит с 26 октября по 20 декабря 2026 года. Участник может выбрать удобную дату в этом диапазоне.
— Сколько времени дается на выполнение работы?
Продолжительность зависит от класса и составляет от 60 до 90 минут. Точное время отображается на платформе перед началом тестирования.
— Можно ли пользоваться дополнительными материалами?
Использование учебников, конспектов и интернет-поиска запрещено. Работа выполняется самостоятельно, возможен прокторинг или анализ системой.
— Какой проходной балл в заключительный этап?
Проходной балл определяется оргкомитетом после завершения отборочного тура и зависит от общего уровня результатов участников.
— Где публикуются результаты?
Результаты публикуются в личных кабинетах участников на официальном портале олимпиады «Звезда» после обработки всех работ.
— Дает ли олимпиада льготы при поступлении?
Олимпиада «Звезда» по истории входит в перечень РСОШ (III уровень). Победители и призеры заключительного этапа могут получить до 100 баллов за ЕГЭ по истории или дополнительные баллы за индивидуальные достижения в зависимости от правил конкретного вуза.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на олимпиаде ЗВЕЗДА по истории! 😊
