Турнир имени М. В. Ломоносова — это ежегодное многопредметное соревнование для школьников, которое проводится с 1978 года. Турнир направлен на развитие интереса к наукам и даёт участникам материал для размышлений, а не только для проверки знаний. Победа в заключительном этапе даёт льготы при поступлении в ведущие вузы России.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
4 октября 2026 года состоится 49-й Турнир Ломоносова. Конкурс по астрономии и наукам о Земле пройдёт в онлайн-формате. Принять участие могут ученики 6–11 классов. Школьники из 10–11 классов, успешно прошедшие отборочный тур, весной попадут на заключительный этап.
Важно: для участия необходимо зарегистрироваться на официальном сайте турнира. Регистрация открыта с 25 сентября 2026 года. Участвовать можно в одном или нескольких предметах: астрономия, биология, история, лингвистика, литература, математика, физика и химия.
📌 Официальная информация о работе
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Дата проведения | 4 октября 2026 |
| Классы | 6–11 |
| Формат | Онлайн |
| Время выполнения | Уточняется организаторами (ориентировочно 120–180 минут) |
| Максимальный балл | 100 |
| Дополнительные материалы | Не используются |
Важно: официальные задания становятся доступны в день проведения. Авторские решения (ответы) добавляются по мере решения работы. Официальные ответы и критерии проверки будут доступны позже.
🎯 Формат и содержание олимпиады
Конкурс по астрономии и наукам о Земле включает 9 заданий, каждое из которых представляет собой набор вопросов. Часть заданий предполагает развёрнутый ответ. Выполненные задания оцениваются положительным числом баллов (либо 0 баллов), баллы суммируются. Основные разделы:
-
Астрономия — небесные тела, звёзды, планеты, галактики, космология
-
Науки о Земле — география, геология, атмосфера, гидросфера
-
Работа с изображениями — анализ фотографий небесных тел и географических объектов
-
Логические задачи — классификация, сравнение, установление соответствий
-
Развёрнутые ответы — объяснение явлений, решение задач
Структура заданий
👉 Скачать полные ответы и сами задания
| Тип задания | Что проверяется |
|---|---|
| Задание с кратким ответом | Знание базовых астрономических понятий |
| Задание на соответствие | Умение соотносить объекты и их характеристики |
| Работа с изображением | Узнавание объектов по фотографиям |
| Логическая задача | Классификация, сравнение, установление порядка |
| Развёрнутый ответ | Объяснение явлений, решение задач |
Максимальный балл за работу — 100. Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
🔹 Задание 1 (6–11 классы). Работа с изображениями
Для каждой фотографии определите, с какой стороны от наблюдателя находится север. Считайте, что все изображения сделаны (1 октября 2022 года) за день до проведения турнира в северном полушарии на широте Москвы.
-
Варианты ответов: 1 — Слева (от наблюдателя), 2 — Справа (от наблюдателя), 3 — Впереди (перед наблюдателем), 4 — Сзади (за спиной наблюдателя).
Правильный ответ: 101 — Сзади (за спиной наблюдателя); 102 — Впереди (перед наблюдателем); 105 — Слева (от наблюдателя); 106 — Сзади (за спиной наблюдателя); 107 — Справа (от наблюдателя); 108 — Впереди (перед наблюдателем).
🔹 Задание 2 (6–11 классы). Фазы небесных тел
На каких из перечисленных небесных тел будут наблюдаться фазы при наблюдении с Юпитера?
-
Арктур, Венера, Ганимед, Европа, Земля, Луна, Марс, Нептун, Сатурн, Сириус, Титан, Тритон, Харон, Хаумен, Церера, Юнона.
Правильный ответ: Венера, Ганимед, Европа, Земля, Луна, Марс, Юнона. (За каждый выбранный неверный ответ вычитается 1 балл.)
🔹 Задание 3 (6–11 классы). Классификация объектов
Какие из перечисленных объектов и явлений можно наблюдать только в одном созвездии, а какие могут «перемещаться» между созвездиями?
-
Астероид, Квазар, Комета, Метеор, Млечный Путь, Луна, Планета, Пульсар, Солнце, Шаровое звёздное скопление.
- 👉 Скачать полные ответы и сами задания
Правильный ответ: только в одном созвездии наблюдаются: Квазар, Млечный Путь, Пульсар, Шаровое звёздное скопление. Перемещаться могут: Астероид, Комета, Метеор, Луна, Планета, Солнце.
🔹 Задание 4 (6–11 классы). Географические объекты
Соотнесите географический объект на Земле и утверждение.
| Географический объект | Утверждение |
|---|---|
| А) Самая высокая гора от подножья | 1) Антарктида |
| Б) Самая высокая точка над уровнем моря | 2) Байкал |
| В) Самая удалённая точка от центра планеты | 3) Гренландия |
| Г) Самое глубокое озеро | 4) Каспийское море |
| Д) Самое глубокое место | 5) Марианская впадина |
| Е) Самое большое озеро по площади | 6) Мауна-Кеа |
| Ж) Самое большое море | 7) Саргассово море |
| З) Самая большая пустыня | 8) Чимборасо |
| И) Самый большой остров | 9) Эребор |
| К) Несуществующее место | 10) Эверест |
Правильный ответ: А–6 (Мауна-Кеа), Б–10 (Эверест), В–8 (Чимборасо), Г–2 (Байкал), Д–5 (Марианская впадина), Е–4 (Каспийское море), Ж–7 (Саргассово море), З–1 (Антарктида), И–3 (Гренландия), К–9 (Эребор).
🔹 Задание 5 (6–11 классы). Химические элементы
Расставьте химические элементы в порядке убывания содержания в видимой Вселенной (от самого распространённого до самого редкого).
-
Азот, Водород, Гелий, Железо, Золото, Кислород, Кремний, Технеций, Уран.
Правильный ответ: Водород → Гелий → Кислород → Кремний → Железо → Азот → Уран → Золото → Технеций.
🔹 Задание 6 (6–11 классы). Радиоволны
В фильме «Контакт» юная главная героиня, работая с радиоприемником, смогла услышать передачу на большом расстоянии. Отец главной героини на её вопрос, можно ли поймать радиосигнал от радиолюбителя, который находится на ещё большем расстоянии, отвечает, что можно, но в ясный день. Как вы думаете, связана ли погода с распространением радиоволн? Если да, то почему именно в ясный день можно принять сигнал с большего расстояния, если нет, то какие атмосферные эффекты могут влиять на связь?
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Примерный ответ: да, погода влияет на распространение радиоволн. В ясную погоду в атмосфере формируются условия для рефракции и отражения радиоволн от ионосферы, что увеличивает дальность связи. В пасмурную погоду водяной пар и облачность поглощают радиоволны, уменьшая дальность приёма.
🔹 Задание 7 (6–11 классы). Траектории движения
При решении задач о брошенном теле под углом к горизонту считается, что траектория движения — парабола. Однако в задачах о брошенном теле в космосе объекты двигаются по орбите — эллипсу. Почему возникает это отличие? Какие ещё траектории могут быть у движущегося объекта?
Примерный ответ: вблизи поверхности Земли поле тяготения можно считать однородным, поэтому траектория — парабола. В космосе поле тяготения неоднородно, и тело движется по эллипсу (или гиперболе, параболе в зависимости от скорости).
🔹 Задание 8 (6–11 классы). Вулканические молнии
При извержении вулканов часто можно видеть молнии. С чем это связано?
Примерный ответ: при извержении вулкана в атмосферу выбрасывается большое количество пепла и газов. Трение частиц пепла друг о друга приводит к электризации и возникновению разрядов — вулканических молний.
🔹 Задание 9 (6–11 классы). Плотность Вселенной
Можно ли узнать плотность Вселенной? Какие трудности ожидают нас при вычислении этого параметра?
Примерный ответ: да, можно оценить критическую плотность Вселенной через постоянную Хаббла. Трудности: тёмная материя и тёмная энергия не видны напрямую, их вклад в плотность неизвестен; неопределённость в измерении расстояний до далёких галактик.
🏆 Система оценивания
| Тип задания | Баллы |
|---|---|
| Задание с кратким ответом | 1–2 балла |
| Задание на соответствие | до 3 баллов |
| Работа с изображением | до 3 баллов |
| Логическая задача | до 5 баллов |
| Развёрнутый ответ | до 10 баллов |
Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%. При награждении учитывается сумма баллов по всем заданиям и класс: для 7 класса и младше — 12 баллов («e») и 20 баллов («v»); для 8 класса — 15 и 25; для 9 класса — 17 и 35; для 10 класса — 25 и 45; для 11 класса — 35 и 55.
✅ Что повторить перед олимпиадой: чек-лист по темам
Для 6–7 классов
👉 Скачать полные ответы и сами задания
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Астрономия | Солнечная система, планеты, Луна, звёзды, созвездия |
| Науки о Земле | Материки, океаны, горы, реки, озёра |
| Работа с изображениями | Определение сторон горизонта по фотографиям |
| Логические задачи | Классификация объектов, сравнение |
Для 8–9 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Астрономия | Фазы Луны, затмения, движение планет |
| Науки о Земле | Атмосфера, гидросфера, литосфера |
| Химия | Распространённость элементов во Вселенной |
| Развёрнутые ответы | Объяснение астрономических явлений |
Для 10–11 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Астрономия | Галактики, космология, тёмная материя и энергия |
| Науки о Земле | Геофизика, климатология, геология |
| Физика | Распространение радиоволн, траектории движения |
| Развёрнутые ответы | Решение комплексных задач |
🚀 Как подготовиться к олимпиаде на высокий балл
-
Повторите базовые понятия. Строение Солнечной системы, фазы Луны, распространённость элементов — основа большинства заданий.
-
Тренируйте работу с изображениями. Учитесь определять стороны горизонта, узнавать небесные тела и географические объекты по фотографиям.
-
Развивайте логическое мышление. Задания на классификацию и сравнение требуют умения анализировать и сопоставлять.
-
Тренируйтесь с таймером. На выполнение заданий отводится ограниченное время.
-
Разбирайте ошибки. После решения каждого варианта анализируйте, где ошиблись и почему.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Вопрос: Когда будут доступны официальные задания и ответы?
Ответ: Официальные задания становятся доступны в день проведения турнира. Авторские решения (ответы) добавляются по мере решения работы. Официальные ответы и критерии будут доступны позже.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Вопрос: Можно ли участвовать, если я учусь в 6 классе?
Ответ: Да, турнир по астрономии проводится для учащихся 6–11 классов. Задания рассчитаны на разные возрастные группы.
Вопрос: Сколько времени даётся на выполнение заданий?
Ответ: Время выполнения уточняется организаторами. Ориентировочно 120–180 минут.
Вопрос: Можно ли пользоваться справочными материалами?
Ответ: Нет, на турнире использование справочных материалов не предусмотрено.
Вопрос: Влияет ли результат отборочного тура на участие в заключительном этапе?
Ответ: Да. Школьники из 10–11 классов, успешно прошедшие отборочный тур, весной попадут на заключительный этап. Победители и призёры финала могут получить льготы при поступлении в вузы.
Удачи на олимпиаде! 😊
