Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) по русскому языку — одно из самых престижных интеллектуальных соревнований для школьников, увлечённых родным языком. Победа на заключительном этапе даёт право на поступление в ведущие вузы России без экзаменов по профильному предмету, а также на льготы при поступлении — от максимального балла за ЕГЭ до зачисления без вступительных испытаний.
1 октября 2026 года в Краснодаре (23 регион) проходит школьный этап олимпиады по русскому языку. Это первый и самый массовый этап, в котором могут принять участие ученики 5–11 классов. Олимпиада проводится в очном формате на базе образовательных организаций.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Важно: для участия необходимо зарегистрироваться через образовательную организацию. Участвовать могут школьники 5–11 классов. Регистрация на школьный этап в Краснодарском крае стартовала в сентябре 2026 года.
📌 Официальная информация о работе
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Дата проведения | 1 октября 2026 |
| Классы | 5–11 |
| Формат | Очный (на базе образовательной организации) |
| Время выполнения | 5–6 классы — 60 минут; 7–8 классы — 90 минут; 9–11 классы — 120 минут |
| Максимальный балл | 5–6 классы — 59–70; 7–8 классы — 68–83; 9 класс — 73–78; 10–11 классы — 80–117 |
| Дополнительные материалы | Не используются |
Важно: официальные задания становятся доступны 1 октября. Авторские решения (ответы) добавляются по мере решения работы. Официальные ответы и критерии проверки будут доступны через неделю после проведения олимпиады.
🎯 Формат и содержание олимпиады
Школьный этап по русскому языку включает письменный тур, который состоит из заданий разного уровня сложности. Основные разделы:
-
Фонетика и орфоэпия — ударение, произношение, звуковой состав слова
-
Лексика и фразеология — значения слов, синонимы, антонимы, устойчивые выражения
-
Морфемика и словообразование — состав слова, способы образования
-
Морфология — части речи, грамматические категории
-
Синтаксис — строение предложений, члены предложения
-
Орфография и пунктуация — правописание, знаки препинания
-
История языка — этимология, исторические процессы
Структура заданий
| Тип задания | Что проверяется |
|---|---|
| Тест с выбором одного ответа | Знание базовых языковых норм |
| Задание на соответствие | Умение сопоставлять языковые явления |
| Задание с кратким ответом | Владение терминологией, знание правил |
| Развёрнутый ответ | Умение анализировать текст, объяснять языковые явления |
| Творческое задание | Написание текста, работа с языковым материалом |
Максимальный балл за работу варьируется в зависимости от класса. Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
🔹 Задание 1 (5 класс). Орфоэпия
Перед тобой слова: километр, торты, портфель, средства, банты, положила, звонит, алфавит, документ, партер. Определи, к какой группе они относятся:
-
На первый слог ударение падает в словах: торты, банты, портфель, партер
-
На второй слог ударение падает в словах: звонит, алфавит, документ, километр
-
На третий слог ударение падает в словах: средства, положила
Правильный ответ: распределение по группам согласно литературной норме.
🔹 Задание 2 (5 класс). Орфография
Прочитайте шуточные стихотворения Я. А. Козловского. Исправьте орфографические ошибки. Запишите исправленный вариант. Объясните правильное написание слов.
-
Собирала маргаритка маргаритки на горе.
-
Возвращаясь под вечер с поля, потеряла серёжку Поля. Ту серёжку нашёл Серёжка, прибежал, постучал в окошко: «Отыскалась твоя серёжка!»
Правильный ответ: в первом случае — маргаритка (цветок) и маргаритка (имя), во втором — Поля (имя) и поле (место), Серёжка (имя) и серёжка (украшение). Заглавная буква в именах собственных, строчная — в нарицательных.
🔹 Задание 3 (5 класс). Фонетика
Прочитайте слова, потом произнесите звуки в обратном порядке, чтобы получить:
-
из слова лён — цифру (ноль)
-
из слова лей — название дерева (ель)
-
из слова лоб — название настила (пол)
-
из слова ток — домашнее животное (кот)
-
из слова шей — просьбу (ешь)
Правильный ответ: ноль, ель, пол, кот, ешь.
🔹 Задание 4 (7 класс). Морфемика
Юный лингвист Василий узнал, что в русском языке есть морфемы, на которые не может падать ударение, но есть и такие, которые находятся под ударением всегда. Проанализируйте группы слов и определите, в какой из них есть всегда безударная морфема, а в какой — всегда ударная морфема. Укажите эту морфему и её грамматическое значение.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Слова: водитель, хранитель, читатель, смотритель; вынести, выгулять, высмотреть, вызвать.
Правильный ответ: в первой группе суффикс -тель всегда безударный (значение действующего лица), во второй приставка вы- всегда ударная (значение завершённости действия).
🔹 Задание 5 (7 класс). История языка
Юный лингвист Василий на уроках литературы читал произведения А.С. Пушкина. Напишите кратко, что значат выделенные жирным шрифтом слова из повести «Станционный смотритель» и поэмы «Полтава».
Правильный ответ: например, «смотритель» — начальник станции; «полтава» — город; и другие историзмы, требующие объяснения.
🔹 Задание 6 (9 класс). Синтаксис
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните задания к тексту.
Текст: Выс[ ]ко в небе л[ ]тел п[ ]ажирский р[ ]активный с[ ]м[ ]лёт. Под его крыльями от г[ ]р[ ]зонта до г[ ]р[ ]зонта р[ ]скинулась в[ ]дяная пустыня [ ]тл[ ]н[ ]тический [ ]к[ ]ан.
Задания:
-
Выпишите пример однородных членов предложения.
-
Выпишите два неоднородных определения, относящихся к одному и тому же слову.
-
Найдите слово, исторически родственное слову «несмелый человек».
Правильный ответ: однородные члены — «от горизонта до горизонта»; неоднородные определения — «пассажирский реактивный»; исторически родственные слова — «океан» и «океан» (от греч. «Океан» — мифическая река).
🔹 Задание 7 (10 класс). Фонетика
Распределите приведённые ниже слова на три группы: слова, в которых произносятся и твёрдые, и мягкие согласные; слова, в которых произносятся только твёрдые согласные; слова, в которых произносятся только мягкие согласные.
Слова: венчики, дочка, жильё, идешь, ложится, перебежчики, печаль, счесть, термос, учащийся, шалашик, ямка.
Правильный ответ: например, «дочка» — только твёрдые; «печаль» — только мягкие; «венчики» — и твёрдые, и мягкие.
🔹 Задание 8 (10 класс). Лексика
Соедините слова из 1 и 2 группы, чтобы они образовали научный термин или образное выражение. Запишите получившиеся словосочетания.
1 группа: Прокруст, лимонный, Елисейский, Тришка, Авгий, лебединый, рог, Гордий, человек, исландский, работа, едкий.
2 группа: узел, изобилие, конюшня, футляр, шпат, ложе, Пенелопа, кислота, поле, кафтан, натр, песня.
Правильный ответ: прокрустово ложе, лимонная кислота, Елисейские поля, тришкин кафтан, авгиевы конюшни, лебединая песня, рог изобилия, гордиев узел, человек в футляре, исландский шпат, работа Пенелопы, едкий натр.
🔹 Задание 9 (11 класс). Орфоэпия
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Одиннадцатиклассник Григорий стал увлекаться историей языка. Он узнал, что в русском языке существуют «старшая» и «младшая» орфоэпические нормы. Составьте транскрипции приведённых ниже слов, соблюдая принципы двух норм.
Слова: (без) пяти, распевать, распивать.
Правильный ответ: для «эканья» — [п’ат’и], [расп’иват’]; для «иканья» — [п’ит’и], [расп’ивaт’]. Различия в произношении гласных после мягких согласных.
🔹 Задание 10 (11 класс). Морфология
Определите части речи выделенных слов.
-
Стоит себе лес, улыбается.
-
Юрий недоумевал, раскрывая всё больше и больше свои огромные глаза. Кто же этот удивительный человек? — Голубчик, да ведь это Рубинштейн.
-
Дождь, ветер, холодище, паровоз.
Правильный ответ: «себе» — частица; «ведь» — частица; «холодище» — существительное с увеличительным значением.
🏆 Система оценивания
| Тип задания | Баллы |
|---|---|
| Тестовое задание (один ответ) | 1 балл |
| Задание на соответствие | до 3 баллов |
| Задание с кратким ответом | 1–2 балла |
| Развёрнутый ответ | до 5 баллов |
| Творческое задание | до 10 баллов |
Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.
✅ Что повторить перед олимпиадой: чек-лист по темам
Для 5–6 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Фонетика | Звуки и буквы, ударение, транскрипция |
| Орфография | Правописание гласных и согласных, заглавная буква |
| Лексика | Значение слов, синонимы, антонимы |
| Морфемика | Состав слова, приставки, суффиксы |
| Синтаксис | Главные и второстепенные члены предложения |
Для 7–8 классов
👉 Скачать полные ответы и сами задания
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Морфемика | Исторические процессы в слове, морфемы |
| Морфология | Части речи, грамматические категории |
| Синтаксис | Однородные члены, обособленные определения |
| История языка | Этимология, историзмы, архаизмы |
| Орфография | Правописание приставок, корней, суффиксов |
Для 9–11 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Фонетика | Орфоэпические нормы, транскрипция |
| Лексика | Фразеология, терминология, заимствования |
| Морфология | Сложные случаи определения частей речи |
| Синтаксис | Сложные предложения, пунктуация |
| История языка | Старшая и младшая нормы, исторические изменения |
🚀 Как подготовиться к олимпиаде на высокий балл
-
Повторите орфоэпические нормы. Ударение — одна из самых частых тем на олимпиаде.
-
Тренируйте работу с текстом. Учитесь находить языковые явления, объяснять их и анализировать.
-
Изучите историю языка. Этимология, исторические процессы, старшие и младшие нормы — важные темы для старших классов.
-
Тренируйтесь с таймером. 5–6 классы — 60 минут, 7–8 классы — 90 минут, 9–11 классы — 120 минут.
-
Разбирайте ошибки. После решения каждого варианта анализируйте, где ошиблись и почему.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Вопрос: Можно ли участвовать, если я учусь в 5 классе?
Ответ: Да, олимпиада по русскому языку проводится для учащихся 5–11 классов (а также для 4 класса по русскому языку и математике). Задания разработаны для каждой возрастной группы.
Вопрос: Сколько времени даётся на выполнение заданий?
Ответ: Время выполнения зависит от класса: 5–6 классы — 60 минут; 7–8 классы — 90 минут; 9–11 классы — 120 минут.
Вопрос: Можно ли пользоваться словарём?
Ответ: Нет, на школьном этапе олимпиады по русскому языку использование словарей не предусмотрено.
Вопрос: Влияет ли результат школьного этапа на участие в следующих этапах?
Ответ: Да. Чтобы пройти на муниципальный этап, необходимо набрать 65% и выше от максимального балла (победитель) или не менее 50% (призёр).
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на олимпиаде! 😊
