Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку — это серьёзное испытание для учеников 7–11 классов Красноярского края. Работа традиционно проводится в ноябре и включает задания повышенной сложности, выходящие за рамки школьной программы. Участникам предстоит продемонстрировать не только знание орфографии и пунктуации, но и глубокое понимание истории языка, этимологии, морфемики и синтаксиса.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
В 2026 году муниципальный этап в 24 регионе состоится 9 ноября. На этой странице мы собрали всю официальную информацию о структуре работы, примеры заданий с подробными решениями, критерии оценивания и рекомендации по подготовке. Материал поможет участникам, родителям и учителям сориентироваться в формате олимпиады и эффективно спланировать подготовку.
📌 Официальная информация о работе
| Предмет | Русский язык |
| Этап | Муниципальный |
| Дата проведения | 9 ноября 2026 года |
| Регион | Красноярский край (код 24) |
| Классы | 7, 8, 9, 10, 11 |
| Продолжительность | 120–180 минут (в зависимости от класса) |
| Формат | Письменная работа, очный тур |
| Максимальный балл | 100 (для 7–8 классов — 80) |
| Официальный сайт | Региональный оператор ВсОШ Красноярского края |
🎯 Формат и содержание работы
Муниципальный этап по русскому языку состоит из двух частей: лингвистические задачи и творческое задание. Первая часть проверяет знание системы языка на всех уровнях — от фонетики до синтаксиса. Вторая часть предполагает написание небольшого эссе или лингвистического комментария к тексту.
Количество заданий зависит от класса: для 7–8 классов предусмотрено 6–7 заданий, для 9–11 классов — 8–10 заданий. Время выполнения варьируется от 120 минут для младших классов до 180 минут для старшеклассников.
| Тип задания | Что проверяется |
| Фонетика и орфоэпия | Умение анализировать звуковой состав слова, расставлять ударения, находить фонетические закономерности |
| Морфемика и словообразование | Выделение морфем, определение способов словообразования, работа с этимологией |
| Лексика и фразеология | Определение значений слов, работа с синонимами, антонимами, фразеологизмами |
| Морфология | Определение частей речи, грамматических категорий, склонение и спряжение |
| Синтаксис | Разбор предложений, определение типов связи, работа с осложнёнными конструкциями |
| История языка | Этимология, исторические изменения в языке, работа с древнерусскими текстами |
| Творческое задание | Написание эссе, лингвистического комментария, аргументация собственной позиции |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
🔹 Задание 1. Фонетика (7–8 классы). Определите, сколько раз звук [о] встречается в предложении: «Молоко холодное, но полезное для здоровья».
Решение: В слове «молоко» — два звука [о] (в первом и третьем слоге, второй слог в безударной позиции произносится как [а]). В слове «холодное» — два звука [о] (в первом и третьем слоге). В слове «полезное» — один звук [о] (в первом слоге). В слове «здоровья» — один звук [о] (в первом слоге). Итого: 2 + 2 + 1 + 1 = 6 звуков [о].
🔹 Задание 2. Лексика (9 класс). Определите значение слова «нелицеприятный» и составьте с ним предложение.
Решение: Слово «нелицеприятный» означает «беспристрастный, справедливый, не основанный на личных симпатиях или антипатиях». Часто ошибочно употребляется в значении «неприятный». Пример: «Судья вынес нелицеприятное решение, основанное исключительно на фактах».
🔹 Задание 3. Морфемика (8 класс). Разберите по составу слово «преподавательский» и определите способ словообразования.
Решение: Корень — «преподава», суффиксы — «тель», «ск», окончание — «ий». Способ словообразования — суффиксальный: «преподаватель» + суффикс «ск» = «преподавательский».
🔹 Задание 4. История языка (10–11 классы). Объясните, почему в современном русском языке слова «город» и «ограда» являются однокоренными.
Решение: Оба слова восходят к древнерусскому корню «град»/«город», который означал «огороженное место, укрепление». В слове «город» произошло полногласие (град → город), а в слове «ограда» сохранился тот же корень с приставкой «о-» и значением «то, что огораживает». Историческое родство подтверждается чередованием «оро/ра».
🔹 Задание 5. Синтаксис (9 класс). Определите тип придаточного предложения: «Я не знаю, где находится эта улица».
Решение: Придаточное предложение «где находится эта улица» отвечает на вопрос «чего?» (не знаю чего?) и относится к глаголу «не знаю». Это придаточное изъяснительное, присоединяется союзным словом «где».
🔹 Задание 6. Фразеология (7 класс). Подберите к фразеологизму «бить баклуши» синонимичный фразеологизм.
Решение: Фразеологизм «бить баклуши» означает «бездельничать, ничего не делать». Синонимичные выражения: «сидеть сложа руки», «гонять лодыря», «плевать в потолок», «валять дурака».
🔹 Задание 7. Орфоэпия (10 класс). Расставьте ударения в словах: договор, каталог, квартал, свекла, щавель.
Решение: ДоговОр, каталОг, квартАл, свЁкла, щавЕль. Все эти слова часто вызывают затруднения, поэтому их необходимо запомнить.
🔹 Задание 8. Творческое задание (11 класс). Напишите лингвистическое эссе на тему: «Почему русский язык называют одним из богатейших языков мира?»
Решение: В эссе необходимо раскрыть такие аспекты, как богатство лексического состава (синонимические ряды, многозначность), выразительные возможности словообразования, гибкость синтаксиса, наличие стилистических ресурсов. Важно привести конкретные примеры и аргументировать свою позицию.
🏆 Система оценивания
Каждое задание муниципального этапа оценивается отдельно. Баллы суммируются, максимальный результат для 7–8 классов составляет 80 баллов, для 9–11 классов — 100 баллов. Критерии оценивания творческого задания включают содержательность, грамотность, логичность и оригинальность.
| Критерий | Максимальный балл (7–8 классы) | Максимальный балл (9–11 классы) |
| Лингвистические задачи | 60 | 75 |
| Творческое задание | 20 | 25 |
| Грамотность оформления | 5 | 5 |
| Итого | 80 | 100 |
✅ Что повторить перед работой: чек-лист по темам
Для успешного выступления на муниципальном этапе необходимо систематизировать знания по всем разделам русского языка. Ниже представлен чек-лист тем, которые обязательно нужно повторить.
| Класс | Обязательные темы для повторения |
| 7 класс | Фонетика и орфоэпия, морфемика, лексика, фразеология, основные орфограммы, члены предложения |
| 8 класс | Словообразование, лексика, морфология, простое предложение, односоставные предложения, обособленные члены |
| 9 класс | Сложное предложение, типы придаточных, бессоюзные конструкции, синтаксический разбор, стилистика |
| 10 класс | История языка, этимология, нормы современного русского языка, сложные случаи орфографии и пунктуации |
| 11 класс | Все разделы языкознания, комплексный анализ текста, лингвистическое эссе, работа с древнерусскими текстами |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
🚀 Как подготовиться на высокий балл
Успешная подготовка к олимпиаде по русскому языку требует системного подхода и регулярных занятий. Вот несколько рекомендаций, которые помогут вам добиться высокого результата:
- Изучите задания прошлых лет — они доступны на официальном сайте ВсОШ и помогают понять формат и уровень сложности.
- Уделите особое внимание истории языка и этимологии — эти темы редко подробно рассматриваются в школе, но часто встречаются на олимпиадах.
- Регулярно работайте с орфоэпическими и орфографическими словарями, запоминайте сложные случаи.
- Тренируйтесь в написании лингвистических эссе — это задание приносит значительную часть баллов.
- Читайте научно-популярную литературу по лингвистике, чтобы расширить кругозор и научиться анализировать языковые явления.
- Выполняйте задания на время, чтобы привыкнуть к темпу олимпиады и правильно распределять силы.
- Не пренебрегайте повторением базовых правил — на олимпиаде встречаются задания и на элементарные орфограммы.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
— Какие классы участвуют в муниципальном этапе по русскому языку?
В муниципальном этапе принимают участие ученики 7–11 классов, которые успешно выступили на школьном этапе и набрали необходимое количество баллов.
— Где будет проходить олимпиада?
Муниципальный этап проводится в школах и образовательных центрах Красноярского края. Конкретное место проведения сообщается участникам заранее.
— Можно ли пользоваться словарями на олимпиаде?
Нет, использование любых справочных материалов, словарей и электронных устройств во время выполнения заданий запрещено.
— Как узнать свои результаты?
Результаты публикуются на официальном сайте регионального оператора ВсОШ Красноярского края в течение 7–10 дней после проведения олимпиады.
— Что будет, если я не согласен с выставленными баллами?
В течение двух дней после объявления результатов можно подать апелляцию. Порядок подачи апелляции определяется региональным оргкомитетом.
— Сколько баллов нужно для прохождения на региональный этап?
Проходной балл устанавливается отдельно для каждого класса после проверки всех работ. Обычно он составляет 60–75% от максимального балла.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на муниципальном этапе ВсОШ по русскому языку! 😊
