Московская предпрофессиональная олимпиада школьников по информационным технологиям — это интеллектуальное соревнование для учеников 8–11 классов, которое проводится в рамках проекта МОШ и ориентировано на практическое применение IT-навыков. Участникам предстоит продемонстрировать умение работать с алгоритмами, базами данных, веб-технологиями и современными инструментами разработки. Ниже собран подробный разбор формата, типовых заданий и критериев оценивания, чтобы вы могли подготовиться максимально уверенно.

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Олимпиада проходит в два этапа: отборочный (дистанционный) и заключительный (очный). В 2026 году отборочный тур запланирован в период с 5 по 22 ноября. Участие бесплатное, достаточно зарегистрироваться на официальном портале олимпиады и выбрать направление «Информационные технологии». Победители и призёры заключительного этапа получают льготы при поступлении в профильные вузы Москвы и других регионов России.

📌 Официальная информация о работе

Название	Московская предпрофессиональная олимпиада школьников по информационным технологиям (МОШ ИТ)
Даты проведения	5 ноября — 22 ноября 2026 года (отборочный этап)
Классы	8, 9, 10, 11
Формат	Дистанционный, компьютерное тестирование + практические кейсы
Длительность	120 минут (может варьироваться в зависимости от направления)
Организатор	Департамент образования и науки города Москвы, ведущие технические вузы
Официальный сайт	mosolymp.ru

🎯 Формат и содержание работы

Задания олимпиады построены таким образом, чтобы проверить не только теоретические знания, но и способность применять их в реальных инженерных задачах. В отборочном туре участникам предлагается набор вопросов с выбором ответа, задач на программирование и кейсов, связанных с анализом данных и проектированием информационных систем. Темы охватывают несколько ключевых областей информатики и IT.

Тип задания	Что проверяется
Алгоритмы и структуры данных	Умение строить эффективные алгоритмы, работать с массивами, списками, деревьями
Программирование	Написание кода на Python, C++, Java или другом допустимом языке
Базы данных и SQL	Составление запросов, проектирование схем данных, нормализация
Веб-технологии	Основы HTML, CSS, JavaScript, понимание клиент-серверной архитектуры
Информационная безопасность	Базовые принципы шифрования, защиты данных, сетевой безопасности
Анализ данных	Работа с таблицами, визуализация, статистическая обработка

👉 Скачать полные ответы и сами задания

📚 Примеры заданий из реальных вариантов

🔹 Задание 1. Алгоритмы (8–9 классы). Дан массив целых чисел A длины n. Необходимо найти количество пар индексов (i, j), таких что i < j и A[i] + A[j] кратно 7.

Решение: создаём массив остатков от деления на 7 размером 7. Проходим по массиву, для каждого элемента увеличиваем счётчик остатка. После подсчёта количество пар с суммой, кратной 7, вычисляем как сумму C(cnt[r], 2) для r от 0 до 3 и плюс C(cnt[0], 2) для остатка 0. Сложность O(n).

🔹 Задание 2. SQL (10–11 классы). Даны таблицы Students(id, name, class_id) и Classes(id, name). Выведите названия классов, в которых учится более 20 учеников, отсортировав по убыванию количества учеников.

Решение: SELECT c.name, COUNT(s.id) AS cnt FROM Classes c JOIN Students s ON c.id = s.class_id GROUP BY c.id, c.name HAVING COUNT(s.id) > 20 ORDER BY cnt DESC;

🔹 Задание 3. Веб-технологии (8–9 классы). Какой HTTP-метод используется для отправки данных формы на сервер с целью создания нового ресурса?

Решение: метод POST. Он позволяет передавать данные в теле запроса и создавать новые записи на сервере, в отличие от GET, который используется для получения данных.

🔹 Задание 4. Информационная безопасность (10–11 классы). Каким способом злоумышленник может получить доступ к учётной записи пользователя, если тот использует одинаковый пароль на нескольких сайтах?

Решение: с помощью атаки credential stuffing — автоматизированного перебора пар учётных данных, украденных с одного ресурса, для входа на другие сайты. Защита — использование уникальных паролей и двухфакторной аутентификации.

🔹 Задание 5. Программирование (все классы). Напишите функцию, которая принимает строку и возвращает True, если строка является палиндромом (читается одинаково слева направо и справа налево), игнорируя пробелы и регистр.

Решение: def is_palindrome(s): s = ».join(c.lower() for c in s if c.isalnum()); return s == s[::-1]

🔹 Задание 6. Анализ данных (10–11 классы). В таблице Excel содержится 1000 строк с данными о продажах: дата, товар, количество, цена. Как быстро посчитать суммарную выручку за каждый месяц?

Решение: добавить столбец «Месяц» с формулой =МЕСЯЦ(A2), затем использовать сводную таблицу: строки — Месяц, значения — сумма произведения Количество * Цена. Либо использовать функцию СУММЕСЛИМН с условием по диапазону дат.

🔹 Задание 7. Сети (8–9 классы). Устройство, которое соединяет несколько компьютеров в локальную сеть и передаёт данные только нужному получателю, называется…

Решение: коммутатор (switch). В отличие от концентратора (hub), он анализирует MAC-адреса и отправляет пакеты адресно, что повышает производительность сети.

🏆 Система оценивания

Результаты отборочного этапа формируются на основе автоматической проверки ответов. За каждое задание начисляются баллы в зависимости от сложности. Для прохождения в заключительный этап необходимо набрать пороговый балл, который устанавливается оргкомитетом после завершения тура.

Блок заданий	Количество заданий	Максимальный балл
Тестовые вопросы с выбором ответа	10–15	30
Задачи на программирование	3–5	40
Практический кейс (анализ данных / проектирование)	1–2	30
Итого	14–22	100

✅ Что повторить перед работой: чек-лист по темам

Для 8–9 классов:

Тема	Что нужно знать
Основы Python	Переменные, циклы, условия, функции, строки, списки
Алгоритмы	Линейный поиск, сортировка, бинарный поиск, рекурсия
Системы счисления	Перевод между 2, 8, 10, 16 системами
Логика	Таблицы истинности, логические выражения
Файлы и данные	Чтение/запись файлов, форматы CSV, JSON

Для 10–11 классов:

Тема	Что нужно знать
Структуры данных	Стек, очередь, дек, хеш-таблицы, деревья
Базы данных	SQL-запросы: SELECT, JOIN, GROUP BY, HAVING, подзапросы
Веб-разработка	HTTP-протокол, REST API, основы HTML/CSS/JS
Анализ данных	Библиотеки Pandas, NumPy, основы визуализации
Информационная безопасность	Шифрование, хеширование, цифровые подписи, уязвимости
Компьютерные сети	Модель OSI, IP-адресация, маршрутизация

👉 Скачать полные ответы и сами задания

🚀 Как подготовиться на высокий балл

1. Начните с диагностики текущего уровня: решите демонстрационный вариант прошлого года и определите слабые темы.

2. Ежедневно практикуйтесь в решении задач на платформах с автоматической проверкой кода — это помогает привыкнуть к формату олимпиадных заданий.

3. Уделите внимание SQL: на предпрофессиональной олимпиаде по ИТ запросы к базам данных встречаются практически в каждом варианте.

4. Разберите типовые алгоритмические конструкции: два указателя, скользящее окно, динамическое программирование для одномерных и двумерных случаев.

5. Повторите основы веб-технологий: понимание HTTP-методов, статусов ответов и принципов работы REST API часто проверяется в теоретической части.

6. Тренируйте скорость: на решение всех заданий отводится ограниченное время, поэтому важно уметь быстро переключаться между типами задач.

7. В день олимпиады обеспечьте стабильное интернет-соединение и заранее подготовьте среду разработки, если она требуется для выполнения заданий.

❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)

— Какие классы участвуют в олимпиаде?
В Московской предпрофессиональной олимпиаде по информационным технологиям могут участвовать школьники 8–11 классов. Для каждого класса предусмотрен свой комплект заданий с учётом уровня подготовки.

— Сколько времени даётся на выполнение заданий отборочного этапа?
На выполнение заданий отводится 120 минут. Время фиксируется автоматически после начала тестирования, поэтому рекомендуется заранее проверить оборудование и подключение.

— Какие языки программирования можно использовать?
В большинстве случаев допускаются Python, C++, Java и Pascal. Однако точный перечень указывается в регламенте конкретного года, поэтому перед началом тура внимательно ознакомьтесь с инструкцией.

— Как определяется проходной балл в заключительный этап?
Проходной балл устанавливается оргкомитетом после завершения отборочного тура и публикуется на официальном сайте олимпиады. Он зависит от общего уровня результатов участников.

— Есть ли апелляция по результатам?
Да, участники могут подать заявление на апелляцию в течение установленного срока после публикации предварительных результатов. Порядок подачи описан в регламенте олимпиады.

— Даёт ли эта олимпиада льготы при поступлении?
Да, Московская предпрофессиональная олимпиада входит в перечень олимпиад школьников, поэтому победители и призёры заключительного этапа могут получить льготы при поступлении в вузы, включая зачисление без вступительных испытаний или 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету.

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Удачи на Московской предпрофессиональной олимпиаде школьников по информационным технологиям! 😊