Олимпиада школьников «Ломоносов» по основам российской государственности — это уникальный интеллектуальный конкурс, который проводится Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова. В 2026 году отборочный этап проходит с 6 по 13 ноября в дистанционном формате. Участникам предстоит продемонстрировать глубокое понимание конституционного строя, истории развития государственных институтов и актуальных вопросов внутренней политики России.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Конкурсное испытание рассчитано на школьников 5–11 классов и требует не только фактических знаний, но и умения анализировать нормативно-правовые акты, работать с историческими документами и выстраивать логические цепочки. В этом материале мы собрали официальную информацию о регламенте, структуре заданий, примерах с решениями и эффективных стратегиях подготовки, которые помогут претендовать на диплом призёра или победителя.
📌 Официальная информация о работе
Прежде чем приступить к выполнению заданий, важно ознакомиться с ключевыми параметрами проведения олимпиады. Ниже представлена сводная таблица, которая поможет сориентироваться в организационных моментах.
| Название мероприятия | Олимпиада школьников «Ломоносов» по основам российской государственности |
| Организатор | МГУ имени М. В. Ломоносова |
| Этап | Отборочный (дистанционный) |
| Даты проведения | 6 ноября — 13 ноября 2026 года |
| Классы | 5–11 |
| Формат | Онлайн-тестирование с открытыми вопросами |
| Длительность | 60–90 минут (в зависимости от класса) |
| Уровень в перечне РСОШ | Второй уровень |
🎯 Формат и содержание работы
Структура олимпиадных заданий по основам российской государственности ежегодно совершенствуется, однако ключевые блоки остаются неизменными. Участникам предлагается серия вопросов, охватывающих как теоретические аспекты, так и практические ситуации. Задания распределены по нескольким тематическим модулям, каждый из которых проверяет определённый набор компетенций.
Особенностью конкурса является акцент на междисциплинарность: для успешного выполнения работы школьнику необходимо владеть базовыми знаниями по обществознанию, истории, праву и политологии. Важно не просто воспроизводить заученные определения, но и демонстрировать аналитическое мышление.
| Тип задания | Что проверяется |
| Тестовые вопросы с выбором ответа | Знание ключевых терминов, дат, персоналий и нормативных положений |
| Задания на установление соответствия | Умение сопоставлять понятия, органы власти и их полномочия |
| Работа с текстом Конституции | Навыки поиска и интерпретации конкретных статей |
| Анализ исторического документа | Понимание эволюции государственных институтов |
| Открытые вопросы | Способность формулировать развёрнутые аргументированные ответы |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
Для того чтобы участники могли оценить уровень сложности и специфику формулировок, мы подготовили подборку типовых заданий, аналогичных тем, что встречаются на отборочном этапе. К каждому заданию приводится развёрнутое решение и комментарий.
🔹 Задание 1. Конституционный строй (7–9 классы). Выберите верное утверждение о форме правления в Российской Федерации.
А) Россия является парламентской республикой.
Б) Россия является президентской республикой.
В) Россия является смешанной республикой с доминирующей ролью президента.
Г) Россия является конституционной монархией.
Решение: Правильный ответ — В. Согласно Конституции РФ, Президент не входит ни в одну из ветвей власти, но обладает широкими полномочиями по координации их деятельности. При этом Государственная Дума участвует в формировании Правительства через утверждение кандидатуры Председателя. Это классические признаки смешанной (полупрезидентской) республики.
🔹 Задание 2. История государственности (5–6 классы). Какое событие считается началом формирования единого Русского государства?
А) Куликовская битва (1380 год).
Б) Стояние на реке Угре (1480 год).
В) Венчание Ивана IV на царство (1547 год).
Г) Призвание варягов (862 год).
Решение: Верный ответ — Б. Стояние на реке Угре положило конец ордынскому владычеству и стало ключевым рубежом в процессе обретения Московским княжеством полной политической самостоятельности. Именно после 1480 года завершается объединение русских земель вокруг Москвы.
🔹 Задание 3. Полномочия органов власти (10–11 классы). Установите соответствие между органом власти и его функцией.
Решение: Государственная Дума — принятие федеральных законов; Совет Федерации — утверждение изменения границ между субъектами; Конституционный Суд — толкование Конституции; Правительство — разработка федерального бюджета. Ключ: 1-А, 2-Б, 3-В, 4-Г.
🔹 Задание 4. Работа с Конституцией (8–9 классы). Согласно статье 3 Конституции РФ, носителем суверенитета и единственным источником власти является…
Решение: Многонациональный народ Российской Федерации. Это фундаментальное положение закрепляет принцип народовластия. Народ осуществляет власть непосредственно через референдум и свободные выборы, а также через органы государственной власти и местного самоуправления.
🔹 Задание 5. Политическая система (10–11 классы). Назовите три признака правового государства, закреплённые в Конституции РФ.
Решение: Верховенство права и закона, гарантированность прав и свобод человека, разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную. Дополнительно можно указать взаимную ответственность государства и личности.
🔹 Задание 6. Терминология (5–7 классы). Дайте определение понятию «федерация».
Решение: Федерация — это форма государственного устройства, при которой государство состоит из субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью, но объединённых единой Конституцией и федеральными органами власти. В составе России 89 субъектов, включая республики, края, области, города федерального значения, автономную область и автономные округа.
🔹 Задание 7. Исторический документ (8–11 классы). Какой документ 1993 года закрепил современную систему органов государственной власти России?
Решение: Конституция Российской Федерации, принятая всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. Она установила принцип разделения властей, определила статус Президента, Федерального Собрания, Правительства и судебной системы.
🔹 Задание 8. Актуальные вопросы (9–11 классы). Объясните, в чём заключается принцип светского государства.
Решение: Светский характер государства означает, что никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом. Это закреплено в статье 14 Конституции РФ.
🏆 Система оценивания
Понимание критериев начисления баллов — важная составляющая успешного выступления. Олимпиада «Ломоносов» по основам российской государственности оценивает не только правильность, но и полноту, логику и аргументированность ответов. Ниже приведена типовая шкала оценивания.
| Критерий | Максимальный балл | Комментарий |
| Тестовые задания | 1 балл за каждый верный ответ | Частично верные ответы не засчитываются |
| Задания на соответствие | 2 балла за полностью верное решение | При одной ошибке выставляется 1 балл |
| Открытые вопросы | до 5 баллов | Оцениваются точность, полнота и аргументация |
| Анализ документа | до 7 баллов | Учитывается умение выделять ключевые идеи |
✅ Что повторить перед работой: чек-лист по темам
Эффективная подготовка начинается с систематизации знаний. Мы составили чек-лист по ключевым тематическим блокам, который поможет выявить пробелы и грамотно распределить время на повторение.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Для 5–7 классов
| Тема | Ключевые элементы для повторения |
| Основные символы государства | Герб, флаг, гимн: история и значение |
| Государственное устройство | Понятие федерации, субъекты РФ |
| История государственности | Древняя Русь, Московское царство, Российская империя |
| Права и обязанности | Основные права ребёнка, обязанности гражданина |
Для 8–9 классов
| Тема | Ключевые элементы для повторения |
| Конституция РФ | Структура, основные главы, порядок изменения |
| Органы власти | Полномочия Президента, Федерального Собрания, Правительства |
| Судебная система | Виды судов, принципы правосудия |
| Местное самоуправление | Функции и формы осуществления |
Для 10–11 классов
| Тема | Ключевые элементы для повторения |
| Конституционные поправки | Изменения 2020 года, новые положения |
| Политическая система | Партийная система, избирательное право |
| Государственная служба | Виды службы, требования к госслужащим |
| Национальная политика | Принципы федерализма, языковая политика |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
🚀 Как подготовиться на высокий балл
Олимпиада «Ломоносов» — это соревнование, где побеждают не только эрудиты, но и стратегически мыслящие участники. Следуйте рекомендациям, чтобы максимизировать свой результат.
- Начните с полного прочтения Конституции РФ — это базовый документ, на котором строится большинство заданий. Обратите особое внимание на главы 1, 2, 4, 5, 6.
- Составьте таблицу полномочий всех органов власти и регулярно проверяйте себя на знание их функций.
- Изучите историю принятия ключевых государственных решений: от Судебника 1497 года до современных конституционных поправок.
- Тренируйтесь на заданиях прошлых лет, обращая внимание на формулировки и типичные ловушки.
- Развивайте навык аргументации: для открытых вопросов умение выстроить логическую цепочку важнее простого перечисления фактов.
- Следите за актуальными изменениями в законодательстве — вопросы часто затрагивают недавние поправки.
- Распределяйте время на этапе: сначала отвечайте на тестовые задания, затем переходите к открытым вопросам.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
— Какие классы участвуют в олимпиаде?
В олимпиаде «Ломоносов» по основам российской государственности могут принимать участие школьники с 5 по 11 класс. Задания разделены по возрастным группам: 5–7, 8–9 и 10–11 классы.
— Сколько времени даётся на выполнение работы?
Время выполнения зависит от класса. Для младшей группы отводится 60 минут, для средней — 75 минут, для старшей — 90 минут. Рекомендуется следить за таймером на платформе.
— Можно ли пользоваться дополнительными материалами?
Официально использование любых источников во время выполнения заданий запрещено. Однако формат дистанционного этапа предполагает самоконтроль участников. На заключительном этапе контроль строже.
— Что даёт диплом олимпиады?
Олимпиада «Ломоносов» по основам российской государственности имеет второй уровень в перечне РСОШ. Дипломы победителей и призёров дают льготы при поступлении в вузы: от 100 баллов за ЕГЭ по обществознанию или истории до поступления без вступительных испытаний.
— Когда будут известны результаты?
Результаты отборочного этапа обычно публикуются в течение двух–трёх недель после завершения тура. Точные даты публикации указываются на официальном сайте олимпиады «Ломоносов».
— Нужно ли регистрироваться заранее?
Да, для участия необходимо пройти регистрацию на портале олимпиады. Регистрация открывается за несколько дней до начала отборочного этапа и закрывается одновременно с его завершением.
— Какие темы чаще всего встречаются в заданиях?
Наибольшее количество вопросов связано с конституционным правом, полномочиями органов власти, историей государственных институтов и актуальными политическими процессами. Рекомендуется уделить этим темам основное внимание.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на олимпиаде «Ломоносов» по основам российской государственности! 😊
