Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по Основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) в Москве — это серьезное испытание для учеников 7–11 классов, мечтающих выйти на региональный уровень. В 2026 году олимпиада в столице традиционно проходит в два дня: 06 и 07 ноября. Задания охватывают не только школьную программу, но и практические навыки выживания, основы медицинских знаний и военной подготовки.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
На этой странице мы собрали актуальную информацию о структуре муниципального этапа ВсОШ по ОБЗР для 77 региона, разобрали типовые задания, привели критерии оценивания и составили чек-лист для повторения. Материал поможет вам систематизировать подготовку и избежать типичных ошибок, которые часто допускают участники.
📌 Официальная информация о работе
| Предмет | Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР) |
| Этап | Муниципальный |
| Регион | Москва (77 регион) |
| Даты проведения | 06 ноября 2026 — 07 ноября 2026 |
| Классы | 7, 8, 9, 10, 11 |
| Формат | Теоретический тур + практический тур |
| Продолжительность | Теория: 90 минут; Практика: до 60 минут |
| Максимальный балл | 100 (теория — 60, практика — 40) |
🎯 Формат и содержание работы
Муниципальный этап ВсОШ по ОБЗР в Москве состоит из двух обязательных блоков. Первый день (06 ноября) посвящен теоретическому туру: участникам предлагается тестовая часть с выбором ответа, задания на установление соответствия, а также открытые вопросы, требующие развернутого ответа. Второй день (07 ноября) — практический тур, где проверяются навыки оказания первой помощи, действия в чрезвычайных ситуациях, ориентирование на местности и основы строевой подготовки.
В 2026 году организаторы усилили блок, связанный с современными угрозами: кибербезопасность, информационные атаки и основы противодействия терроризму. Практическая часть традиционно включает надевание противогаза, наложение жгута, сердечно-легочную реанимацию на манекене и преодоление условно зараженного участка.
| Тип задания | Что проверяется |
| Тест с выбором ответа | Знание терминов, нормативов, классификаций ЧС |
| Установление соответствия | Логическое мышление, систематизация знаний |
| Открытые вопросы | Умение формулировать развернутый ответ, аргументация |
| Ситуационные задачи | Применение знаний в моделируемой экстремальной ситуации |
| Практические нормативы | Навыки первой помощи, РХБЗ, строевая подготовка |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
🔹 Задание 1. Теоретический тест (7–8 классы). Что относится к поражающим факторам ядерного взрыва?
А) Ударная волна, световое излучение, проникающая радиация
Б) Только ударная волна и радиация
В) Наводнение, ураган, землетрясение
Г) Химическое заражение местности
Решение: Правильный ответ — А. К поражающим факторам ядерного взрыва относятся ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение местности и электромагнитный импульс. Наводнение, ураган и землетрясение — это опасные природные явления, не связанные с ядерным взрывом.
🔹 Задание 2. Ситуационная задача (9 класс). Во время прогулки в лесу вы обнаружили человека без сознания. Опишите алгоритм ваших действий.
Решение: 1) Убедиться в собственной безопасности и безопасности пострадавшего. 2) Проверить реакцию пострадавшего: громко обратиться, слегка встряхнуть за плечи. 3) Если реакции нет — вызвать скорую помощь (112). 4) Проверить дыхание: запрокинуть голову, наклониться к лицу, слушать и ощущать дыхание 10 секунд. 5) При отсутствии дыхания начать сердечно-легочную реанимацию: 30 надавливаний на грудную клетку, затем 2 вдоха. 6) Продолжать до прибытия медиков или появления признаков жизни.
🔹 Задание 3. Установление соответствия (10–11 классы). Соотнесите вид оружия массового поражения с его признаком.
А) Химическое оружие
Б) Биологическое оружие
В) Ядерное оружие
1) Наличие скрытого периода действия
2) Специфический запах, быстрое проявление симптомов
3) Световая вспышка, грибовидное облако
Решение: А-2 (химическое оружие часто имеет специфический запах и вызывает быстрое отравление), Б-1 (биологическое оружие характеризуется инкубационным периодом), В-3 (ядерный взрыв сопровождается световой вспышкой и грибовидным облаком).
🔹 Задание 4. Практическое задание (все классы). Наложение кровоостанавливающего жгута при артериальном кровотечении.
Решение: Жгут накладывается выше раны на 3–5 см. Под жгут обязательно подкладывается ткань. Первый виток — самый тугой, последующие — слабее. Обязательно прикрепить записку с указанием времени наложения. Время наложения: летом — не более 1 часа, зимой — не более 30 минут. После наложения жгута — иммобилизация конечности и вызов скорой помощи.
🔹 Задание 5. Открытый вопрос (9–11 классы). Какие существуют способы защиты от информационного воздействия?
Решение: К основным способам защиты относятся: критическое восприятие информации, проверка фактов в нескольких источниках, использование надежных источников информации, соблюдение правил цифровой гигиены, ограничение личной информации в социальных сетях, использование антивирусного программного обеспечения, повышение медиаграмотности.
🔹 Задание 6. Ситуационная задача (7–8 классы). Вы находитесь дома, началось землетрясение. Ваши действия?
Решение: 1) Отключить газ, воду, электричество. 2) Встать в безопасном месте: у внутренней стены, в дверном проеме или под прочным столом. 3) Держаться подальше от окон, зеркал и тяжелой мебели. 4) Не пользоваться лифтом. 5) После прекращения толчков покинуть здание, взяв документы и предметы первой необходимости. 6) Выйти на открытое место, избегая линий электропередач и зданий.
🔹 Задание 7. Теоретический тест (10–11 классы). Что такое эвакуация?
А) Организованный вывоз или вывод населения из опасной зоны
Б) Укрытие в защитных сооружениях
В) Рассредоточение населения по территории
Г) Временное отселение из приграничных районов
Решение: Правильный ответ — А. Эвакуация — это организованный вывоз или вывод населения из зоны чрезвычайной ситуации или потенциальной опасности в безопасные районы. Укрытие в защитных сооружениях — это другой способ защиты. Рассредоточение — это рассредоточение рабочих и служащих по загородной зоне.
🔹 Задание 8. Практическое задание (все классы). Надевание противогаза на норматив.
Решение: Норматив для оценки «отлично» — 7 секунд. Алгоритм: 1) Задержать дыхание, закрыть глаза. 2) Снять головной убор. 3) Вынуть противогаз из сумки, взять маску обеими руками за нижнюю часть. 4) Приложить маску к подбородку и резким движением натянуть на голову. 5) Сделать полный выдох, открыть глаза, восстановить дыхание. 6) Надеть головной убор. Ошибки: перекос маски, складки, неполное закрытие подбородка.
🏆 Система оценивания
Оценивание муниципального этапа ВсОШ по ОБЗР в Москве производится по единой шкале для всех участников. Теоретическая часть приносит до 60 баллов, практическая — до 40 баллов. Итоговый результат — сумма баллов за оба тура. Проходной балл на региональный этап ежегодно устанавливается оргкомитетом и обычно составляет от 65 до 75 баллов.
| Блок | Максимальный балл | Критерии |
| Теоретический тур (тесты) | 30 | 1 балл за каждый правильный ответ |
| Теоретический тур (открытые вопросы) | 30 | Полнота раскрытия темы, точность формулировок, логика изложения |
| Практический тур (нормативы) | 25 | Время выполнения, правильность алгоритма, отсутствие ошибок |
| Практический тур (ситуационные задачи) | 15 | Правильность выбора алгоритма, обоснование действий |
| Итого | 100 | Сумма всех баллов |
✅ Что повторить перед работой: чек-лист по темам
Ниже представлены ключевые темы, которые необходимо повторить перед муниципальным этапом. Обратите внимание, что для разных классов глубина проработки тем отличается: в 7–8 классах упор делается на базовые понятия и бытовую безопасность, а в 9–11 классах — на военную подготовку, современные угрозы и оказание первой помощи.
| Тема для 7–8 классов | Ключевые вопросы |
| Чрезвычайные ситуации природного характера | Землетрясения, наводнения, ураганы: признаки, правила поведения |
| Безопасность в быту | Пожарная безопасность, электробезопасность, утечка газа |
| Основы первой помощи | Обработка ран, остановка кровотечений, иммобилизация |
| Дорожная безопасность | Правила поведения пешехода, велосипедиста, пассажира |
| Безопасность в интернете | Защита персональных данных, кибербуллинг |
| Тема для 9–11 классов | Ключевые вопросы |
| Основы обороны государства | Структура ВС РФ, воинская обязанность, воинские звания |
| Оружие массового поражения | Виды ОМП, поражающие факторы, средства защиты |
| Первая помощь | СЛР, остановка кровотечений, переломы, ожоги, отравления |
| Современные угрозы | Терроризм, экстремизм, информационная безопасность |
| РХБЗ | Противогаз, ОЗК, приборы радиационной и химической разведки |
| Гражданская оборона | Сигналы оповещения, защитные сооружения, эвакуация |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
🚀 Как подготовиться на высокий балл
1. Начните с изучения официальных материалов: методических рекомендаций ЦПМК по ОБЗР и заданий прошлых лет. Это даст понимание формата и уровня сложности.
2. Составьте график подготовки: выделите не менее 3–4 часов в неделю на теорию и 1–2 часа на отработку практических навыков. Равномерное распределение нагрузки эффективнее зубрежки в последний день.
3. Тренируйте практические навыки: надевание противогаза, наложение жгута, проведение СЛР на манекене. Практика должна быть доведена до автоматизма, так как на туре учитывается время выполнения.
4. Решайте ситуационные задачи: учитесь выстраивать алгоритм действий в экстремальных ситуациях. Это один из самых сложных блоков, требующий не только знаний, но и логики.
5. Уделите особое внимание разделам, которые в 2026 году усилены: информационная безопасность, киберугрозы, противодействие терроризму.
6. Повторяйте терминологию: знание точных определений — залог успешного прохождения тестовой части.
7. Участвуйте в школьных тренировочных олимпиадах: это поможет привыкнуть к формату и справиться с волнением.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
— Какие классы участвуют в муниципальном этапе ВсОШ по ОБЗР в Москве?
В муниципальном этапе принимают участие ученики 7–11 классов, набравшие проходной балл на школьном этапе. Для каждого класса составляются отдельные комплекты заданий, учитывающие возрастные особенности и уровень подготовки.
— Можно ли пользоваться справочными материалами на олимпиаде?
Нет, использование любых справочных материалов, учебников, телефонов и других электронных устройств запрещено. Участник может иметь при себе только ручку, карандаш, линейку и бутылку воды.
— Что делать, если я опоздал на олимпиаду?
Опоздание допускается не более чем на 15 минут, при этом время на выполнение заданий не продлевается. Если вы опоздали более чем на 15 минут, вы можете быть не допущены к участию. Рекомендуется приходить за 30–40 минут до начала.
— Как проходит апелляция?
Апелляция проводится в установленные оргкомитетом сроки после объявления предварительных результатов. Участник имеет право ознакомиться со своей работой и подать заявление на пересмотр оценки. Решение апелляционной комиссии является окончательным.
— Сколько баллов нужно для прохода на региональный этап?
Проходной балл ежегодно устанавливается Департаментом образования и науки города Москвы после подведения итогов муниципального этапа. Обычно он составляет от 65 до 75 баллов, но может варьироваться в зависимости от общего уровня участников.
— Влияет ли участие в олимпиаде на оценку по ОБЗР в школе?
Напрямую не влияет, однако многие школы поощряют участников олимпиад дополнительными баллами или освобождением от контрольных работ. Кроме того, диплом победителя или призера регионального этапа дает преимущества при поступлении в профильные вузы.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на ВсОШ по ОБЗР! 😊
