Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии — это важное испытание для учеников Смоленской области, которые хотят проверить свои знания о небесных телах, законах движения планет и устройстве Вселенной. Задания этого этапа заметно сложнее школьного уровня: здесь требуется не только помнить основные факты, но и уметь решать расчётные задачи, работать с картами звёздного неба и анализировать астрономические явления. На этой странице собрана вся необходимая информация о предстоящей работе 6 ноября 2026 года: формат, типовые задания с подробными решениями и советы по подготовке.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Участие в муниципальном этапе — это шанс не только получить высокие баллы и пройти на региональный уровень, но и систематизировать свои знания по одному из самых увлекательных предметов. Астрономия сочетает в себе физику, математику и наблюдательную науку, поэтому подготовка требует комплексного подхода. Ниже вы найдёте официальные сведения, примеры заданий и чек-листы для повторения, которые помогут уверенно справиться с работой.
📌 Официальная информация о работе
Олимпиада проводится в единый день для всех школ региона. Участникам необходимо заранее уточнить время начала в своей школе и подготовить необходимые принадлежности: несколько ручек с синими или чёрными чернилами, простой карандаш, линейку и ластик. Калькуляторы, как правило, не требуются, так как все вычисления можно выполнить в столбик или в уме.
| Предмет | Астрономия |
| Тип работы | Муниципальный этап ВсОШ (Всероссийская олимпиада школьников) |
| Регион | Смоленская область (код 67) |
| Дата проведения | 6 ноября 2026 года |
| Классы | 7–11 |
| Продолжительность | 90–120 минут (в зависимости от параллели) |
| Формат | Письменная работа: тестовые вопросы, задания с кратким ответом, расчётные задачи |
🎯 Формат и содержание работы
Муниципальный этап по астрономии строится таким образом, чтобы проверить не только фактические знания, но и понимание физических процессов, лежащих в основе астрономических явлений. В работе могут встречаться задания на знание созвездий и ярких звёзд, на понимание движения небесной сферы, на расчёт параметров орбит, а также задачи, связанные с календарём и временем.
В зависимости от класса меняется сложность и количество заданий. Для 7–8 классов основной акцент делается на наблюдательную астрономию и базовые понятия, а для 9–11 классов добавляются задачи на небесную механику, законы Кеплера, светимость звёзд и элементы астрофизики. Ниже приведена сводная таблица типов заданий, которые чаще всего встречаются на муниципальном этапе.
| Тип задания | Что проверяется |
| Знание созвездий и ярких звёзд | Умение ориентироваться на небе, знание названий и расположения основных объектов |
| Движение небесной сферы | Понимание суточного вращения, кульминаций, восходов и заходов светил |
| Законы Кеплера и небесная механика | Расчёт орбитальных параметров, периодов обращения, расстояний |
| Солнечная система | Характеристики планет, их спутников, малых тел |
| Календарь и измерение времени | Понимание смены сезонов, часовых поясов, юлианских и григорианских календарей |
| Звёзды и их характеристики | Светимость, температура, спектральные классы, диаграмма Герцшпрунга — Рессела |
| Наблюдательная астрономия | Работа с картами звёздного неба, определение условий видимости объектов |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
Чтобы понять, чего ожидать на олимпиаде, полезно разобрать несколько типовых задач. Ниже приведены примеры, близкие по стилю и сложности к заданиям муниципального этапа прошлых лет. Для каждой задачи дано условие и подробное решение с объяснением хода рассуждений.
🔹 Задание 1. Созвездия и яркие звёзды (7–8 классы). Назовите три самых ярких звезды, которые можно наблюдать на вечернем небе Смоленской области в начале ноября около 21:00 по местному времени. В каких созвездиях они находятся?
Решение: В начале ноября в вечернее время хорошо видны созвездия Летнего треугольника, который постепенно опускается к западу, а на востоке поднимаются зимние созвездия. Три самых ярких звезды в это время: Вега (альфа Лиры) — одна из ярчайших звёзд северного неба, Денеб (альфа Лебедя) и Альтаир (альфа Орла). Все три звезды образуют астеризм Летний треугольник. Если же рассматривать южную часть неба, то можно заметить Фомальгаут (альфа Южной Рыбы), который также хорошо виден в это время года.
🔹 Задание 2. Суточное вращение неба (7–9 классы). За какое время звезда, находящаяся на небесном экваторе, сместится на 15 градусов по небесной сфере? Ответ поясните.
Решение: Полный оборот небесной сферы составляет 360 градусов и происходит за звёздные сутки, продолжительность которых равна примерно 23 часа 56 минут. Следовательно, за один час небесная сфера поворачивается на 360 / 24 ≈ 15 градусов. Таким образом, звезда на небесном экваторе сместится на 15 градусов за 1 час. Если быть более точным, за звёздные сутки (23 ч 56 мин) смещение на 15 градусов произойдёт за 23 ч 56 мин / 24 ≈ 59 минут 50 секунд.
🔹 Задание 3. Законы Кеплера (9–11 классы). Период обращения астероида вокруг Солнца составляет 8 лет. Определите большую полуось его орбиты. Ответ выразите в астрономических единицах.
Решение: Для решения используем третий закон Кеплера: квадраты периодов обращения тел относятся как кубы больших полуосей их орбит. Для Земли период равен 1 году, а большая полуось — 1 а. е. Тогда для астероида: T² = a³, где T — период в годах, a — большая полуось в а. е. Подставляем T = 8: 8² = a³, откуда 64 = a³, следовательно, a = 4. Ответ: большая полуось орбиты астероида равна 4 а. е.
🔹 Задание 4. Календарь и время (7–8 классы). Почему високосный год добавляет один день именно в феврале, а не в другом месяце?
Решение: Традиция добавления дополнительного дня в февраль восходит к древнеримскому календарю. Изначально февраль был последним месяцем года, поэтому именно к нему добавляли дополнительный день для корректировки календаря. Когда начало года было перенесено на январь, февраль остался самым коротким месяцем, и традиция сохранилась. С астрономической точки зрения важно, чтобы календарный год соответствовал тропическому году (примерно 365,2422 суток), поэтому раз в четыре года добавляется один день.
🔹 Задание 5. Наблюдательная астрономия (9–11 классы). Можно ли наблюдать полное солнечное затмение из Смоленска 6 ноября 2026 года? Ответ обоснуйте.
Решение: Для того чтобы произошло солнечное затмение, необходимо, чтобы Луна находилась между Землёй и Солнцем, то есть в фазе новолуния, и при этом пересекала плоскость эклиптики вблизи узла своей орбиты. 6 ноября 2026 года Луна находится в фазе, близкой к новолунию, однако условия для полного солнечного затмения не выполняются для территории Смоленской области, так как полоса полной фазы проходит по другим регионам Земли. Из Смоленска в этот день затмение либо не наблюдается вовсе, либо видно только как частное с очень малой фазой. Для точного ответа необходимо свериться с астрономическим календарём, но в общем случае вероятность полного затмения в конкретном городе крайне мала.
🔹 Задание 6. Физика звёзд (9–11 классы). Звезда имеет светимость в 100 раз больше солнечной, а температуру поверхности — в 2 раза выше солнечной. Во сколько раз радиус этой звезды отличается от радиуса Солнца?
Решение: Используем закон Стефана — Больцмана для светимости: L = 4πR²σT⁴. Отношение светимостей двух звёзд: L₁ / L₂ = (R₁ / R₂)² · (T₁ / T₂)⁴. Пусть индекс 1 относится к звезде, индекс 2 — к Солнцу. По условию L₁ / L₂ = 100, T₁ / T₂ = 2. Подставляем: 100 = (R₁ / R₂)² · 2⁴ = (R₁ / R₂)² · 16. Отсюда (R₁ / R₂)² = 100 / 16 = 6,25. Извлекаем корень: R₁ / R₂ = 2,5. Ответ: радиус звезды в 2,5 раза больше радиуса Солнца.
🔹 Задание 7. Созвездия (7–9 классы). Перечислите зодиакальные созвездия, которые можно увидеть на ночном небе Смоленской области в начале ноября около полуночи.
Решение: В начале ноября около полуночи в южной части неба хорошо видны созвездия Рыб, Овна и Тельца. Ближе к востоку поднимаются Близнецы и Рак, а на западе ещё можно заметить Водолея и Козерога. Таким образом, из зодиакальных созвездий в это время наблюдаются: Водолей, Рыбы, Овен, Телец, Близнецы, Рак. Созвездия Льва и Девы появятся позже, ближе к утру.
🔹 Задание 8. Движение планет (9–11 классы). Синодический период Марса равен 780 суткам. Определите звёздный (сидерический) период обращения Марса вокруг Солнца.
Решение: Для внешних планет связь между синодическим (S) и сидерическим (T) периодами даётся формулой: 1/S = 1/T₀ − 1/T, где T₀ — период обращения Земли (365,25 суток). Подставляем S = 780: 1/780 = 1/365,25 − 1/T. Отсюда 1/T = 1/365,25 − 1/780. Вычисляем: 1/365,25 ≈ 0,002738, 1/780 ≈ 0,001282. Разность: 0,002738 − 0,001282 = 0,001456. Тогда T = 1 / 0,001456 ≈ 687 суток. Ответ: сидерический период Марса равен примерно 687 суткам.
🔹 Задание 9. Ориентирование по звёздам (7–8 классы). Как найти Полярную звезду на небе? В каком созвездии она находится и почему она важна для ориентирования?
Решение: Полярная звезда находится в созвездии Малой Медведицы, на конце ручки ковша. Чтобы её найти, нужно сначала отыскать ковш Большой Медведицы, затем через две крайние звезды ковша (Мерак и Дубхе) провести прямую линию вверх и отложить на ней примерно пять расстояний между этими звёздами. Полярная звезда важна для ориентирования, потому что она находится очень близко к северному полюсу мира, и её высота над горизонтом приблизительно равна географической широте места наблюдения. Это позволяет определять направление на север и свою широту.
🔹 Задание 10. Астрофизика (9–11 классы). Почему во время полного лунного затмения Луна приобретает красноватый оттенок, а не исчезает полностью?
Решение: Во время полного лунного затмения Луна попадает в тень Земли, и прямой солнечный свет на неё не попадает. Однако часть солнечных лучей преломляется и рассеивается в атмосфере Земли. Коротковолновая (синяя и зелёная) часть спектра рассеивается сильнее, а длинноволновая (красная и оранжевая) проходит сквозь атмосферу и попадает на поверхность Луны. Поэтому Луна во время полного затмения приобретает характерный красновато-коричневый оттенок. Яркость и оттенок зависят от состояния земной атмосферы, в частности от количества пыли и аэрозолей.
🏆 Система оценивания
Каждое задание муниципального этапа оценивается определённым количеством баллов, которые затем суммируются. Максимальный балл зависит от класса и количества заданий в варианте. Важно понимать, что жюри оценивает не только конечный ответ, но и ход рассуждений, поэтому даже при неверном числовом результате можно получить часть баллов за правильный подход.
| Класс | Максимальный балл | Критерии оценки |
| 7–8 | 50–60 | Правильный ответ с пояснением — полный балл; ответ без пояснения — 50% баллов; частично верный ход решения — до 30% баллов |
| 9 | 60–70 | Полное решение с обоснованием — полный балл; верный ход с арифметической ошибкой — 70% баллов; только правильный ответ без решения — 20% баллов |
| 10–11 | 70–80 | Оценивается каждый шаг решения: правильная физическая модель, корректные формулы, верные вычисления, грамотный вывод |
При проверке работ жюри руководствуется едиными критериями, утверждёнными региональной предметно-методической комиссией. Особое внимание уделяется умению объяснить физический смысл полученного результата и корректному использованию единиц измерения.
✅ Что повторить перед работой: чек-лист по темам
Подготовка к муниципальному этапу должна быть системной. Ниже приведён перечень основных тем, которые необходимо повторить, с разбивкой по классам. Используйте эти таблицы как план для самостоятельных занятий.
Для 7–8 классов:
| Тема | Что нужно знать |
| Созвездия и звёзды | Основные созвездия, яркие звёзды, их названия и расположение на небе |
| Суточное вращение неба | Восход, заход, кульминация, высота светила над горизонтом |
| Солнечная система | Планеты, их порядок от Солнца, основные характеристики, спутники |
| Календарь | Год, месяц, сутки, високосные годы, смена времён года |
| Ориентирование | Нахождение Полярной звезды, определение сторон горизонта |
| Фазы Луны | Причины смены фаз, синодический и сидерический месяцы |
Для 9 класса:
| Тема | Что нужно знать |
| Законы Кеплера | Формулировки, применение для расчёта орбит, третий закон |
| Небесная механика | Сидерический и синодический периоды, конфигурации планет |
| Движение Луны | Орбита, фазы, затмения, приливы |
| Измерение времени | Звёздное и солнечное время, часовые пояса, уравнение времени |
| Телескопы | Устройство, увеличение, разрешающая способность |
Для 10–11 классов:
| Тема | Что нужно знать |
| Астрофизика звёзд | Светимость, температура, радиус, спектральные классы, диаграмма Герцшпрунга — Рессела |
| Эволюция звёзд | Стадии эволюции, белые карлики, нейтронные звёзды, чёрные дыры |
| Галактики и Вселенная | Строение Млечного Пути, типы галактик, закон Хаббла, Большой взрыв |
| Космология | Красное смещение, реликтовое излучение, тёмная материя и тёмная энергия |
| Небесная механика | Законы Кеплера, задача двух тел, орбитальные скорости, эксцентриситет |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
🚀 Как подготовиться на высокий балл
Успешное выступление на муниципальном этапе требует не только повторения теории, но и регулярного решения практических задач. Вот несколько рекомендаций, которые помогут выстроить эффективную подготовку:
- Составьте план подготовки: выделите 1–1,5 часа в день на занятия, чередуя теоретические темы с решением задач.
- Используйте карты звёздного неба: учитесь находить созвездия и яркие звёзды, это важно для наблюдательных заданий.
- Разбирайте задания прошлых лет: муниципальные этапы разных регионов имеют схожую структуру и уровень сложности.
- Тренируйтесь в решении расчётных задач: обращайте внимание на перевод единиц, работу с формулами и арифметические вычисления.
- Ведите конспект: записывайте основные формулы, определения и типовые алгоритмы решения.
- Обращайте внимание на оформление: записывайте решение последовательно, с пояснениями, чтобы жюри могло оценить ход рассуждений.
- Не забывайте про физику: астрономические задачи часто опираются на законы механики, оптики и термодинамики.
- Учитесь распределять время: на муниципальном этапе важно успеть выполнить все задания, поэтому начните с тех, которые кажутся вам наиболее простыми.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
— Какие классы участвуют в муниципальном этапе по астрономии?
В муниципальном этапе принимают участие ученики 7–11 классов. Учащиеся младших классов могут участвовать по желанию, если они справляются с программой старших классов.
— Сколько времени длится олимпиада по астрономии?
Продолжительность работы обычно составляет 90–120 минут в зависимости от класса. Точное время будет объявлено организаторами перед началом олимпиады.
— Можно ли пользоваться калькулятором или справочными материалами?
Использование калькуляторов, телефонов, справочников и любых других вспомогательных материалов, как правило, запрещено. Все вычисления выполняются письменно. Рекомендуется уточнить этот вопрос у организаторов.
— Что будет, если я не наберу проходной балл?
Участие в муниципальном этапе — это в первую очередь ценный опыт. Результаты не влияют на школьные оценки, а неудача на этом этапе не лишает возможности участвовать в олимпиаде в следующем году.
— Как узнать свои результаты?
Результаты публикуются на официальном сайте регионального оператора олимпиады, а также доводятся до сведения участников через школы. Обычно итоги подводятся в течение одной-двух недель после проведения.
— Чем муниципальный этап отличается от школьного?
Муниципальный этап сложнее школьного: задания требуют более глубокого понимания материала, умения решать расчётные задачи и анализировать нестандартные ситуации. Количество заданий и максимальный балл также выше.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на муниципальном этапе ВсОШ по астрономии! 😊
