Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в Республике Башкортостан — первая ступень отбора самых сильных учеников региона. В 2026/2027 учебном году испытание пройдёт 7 октября. Задания ориентированы на программу общеобразовательной школы, однако требуют уверенного владения лексикой, грамматикой, навыками аудирования, чтения и письменной речи. Уровень сложности напрямую зависит от возрастной группы: 5–6, 7–8 или 9–11 классы.

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Ниже разобраны официальная структура работы, типы заданий, критерии оценивания и даны примеры с подробными решениями. Это поможет понять, чего ожидать на олимпиаде, и спланировать финальную подготовку в оставшиеся дни.

📌 Официальная информация о работе

Предмет	Английский язык
Дата проведения	7 октября 2026 года
Классы	5–11 (три возрастные группы: 5–6, 7–8, 9–11)
Формат	Письменный тур (аудирование, чтение, лексика и грамматика, письмо)
Продолжительность	5–6 классы — 60 минут; 7–8 классы — 90 минут; 9–11 классы — 120 минут
Регион	Республика Башкортостан (код 02)
Тип олимпиады	Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ)
Статус	Официальный тур, результаты учитываются при отборе на муниципальный этап

🎯 Формат и содержание олимпиады

Работа по английскому языку состоит из четырёх блоков. В каждом блоке проверяется отдельный вид речевой деятельности. Количество вопросов и сложность текстов растут от младшей группы к старшей. Аудирование предполагает однократное или двукратное прослушивание записи с последующим выбором ответа или заполнением пропусков. Чтение включает работу с аутентичными и адаптированными текстами: понимание основной идеи, поиск деталей, восстановление логики. Лексико-грамматический тест чаще всего построен на заданиях с множественным выбором, словообразованием и трансформацией предложений. Письмо — это создание личного письма, электронного сообщения или эссе-рассуждения в зависимости от класса.

Тип задания	Что проверяется
Аудирование	Понимание устной речи: основная мысль, детали, отношение говорящего
Чтение	Понимание письменных текстов: извлечение информации, логические связи, интерпретация
Лексика и грамматика	Словарный запас, устойчивые выражения, грамматические конструкции, словообразование
Письмо	Умение создавать связный текст заданного формата с соблюдением норм языка

👉 Скачать полные ответы и сами задания

📚 Примеры заданий из реальных вариантов

🔹 Задание 1. Аудирование (5–6 классы). Вы услышите короткий диалог между двумя друзьями. Определите, где происходит разговор. Запишите букву выбранного варианта.

Решение: Перед прослушиванием внимательно читаем варианты ответов и подчёркиваем ключевые слова (school, shop, park, museum). Во время первого прослушивания отмечаем знакомые фразы: “Can I help you?”, “How much is this?” — это типичный разговор в магазине. Второе прослушивание подтверждает: говорится о покупке. Правильный ответ — B (In a shop).

🔹 Задание 2. Чтение (5–6 классы). Прочитайте текст и определите, какие утверждения соответствуют содержанию (True), какие не соответствуют (False), а о чём в тексте не сказано (Not stated).

Решение: Для каждого утверждения находим в тексте соответствующее предложение. Если информация полностью совпадает — True; если противоречит — False; если в тексте нет ни подтверждения, ни опровержения — Not stated. Например, утверждение “The boy has a pet cat” — True, потому что в тексте есть “My cat Barsik is very playful”. Утверждение “The boy’s sister likes dogs” — Not stated: о сестре говорится, но её предпочтения не упомянуты.

🔹 Задание 3. Лексика и грамматика (5–6 классы). Прочитайте текст с пропусками. Выберите правильный вариант ответа для каждого пропуска.

Решение: Сначала читаем весь текст, чтобы понять общий смысл. Затем анализируем каждый пропуск по отдельности: определяем часть речи, которая нужна (существительное, глагол, прилагательное), и проверяем согласование. Например, в предложении “She ___ to school every day” нужен глагол в Present Simple третьего лица единственного числа — goes. Учитываем устойчивые выражения: “be interested in”, “look forward to”.

🔹 Задание 4. Письмо (5–6 классы). Напишите письмо другу по переписке Бену. Ответьте на его вопросы: “What is your favourite season? Why? What do you usually do after school?”

Решение: Письмо должно иметь неофициальный стиль: обращение “Dear Ben,”, благодарность за письмо, ответы на все вопросы, завершающую фразу “Best wishes,” и подпись. Объём 50–70 слов. Важно не просто ответить односложно, а раскрыть мысль: “My favourite season is summer because I like swimming and playing outside. After school I usually do my homework and then watch cartoons.”

🔹 Задание 5. Аудирование (7–8 классы). Вы услышите пять высказываний teenagers о своих увлечениях. Установите соответствие между говорящими и утверждениями A–F (одно утверждение лишнее).

Решение: Внимательно слушаем ключевые фразы: “I enjoy taking photos of nature” — photography; “I go to the gym three times a week” — sport; “I like reading fantasy novels” — books. Одно утверждение, которое не нашло подтверждения ни у одного говорящего, остаётся лишним. Записываем ответы по порядку: 1 — C, 2 — A и так далее.

🔹 Задание 6. Лексика и грамматика (7–8 классы). Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.

Решение: Определяем, какая форма требуется: время глагола, степень сравнения прилагательного, множественное число существительного, притяжательный падеж. Например: “It was the ___ (GOOD) day of my life” → прилагательное в превосходной степени — the best. “They have already ___ (FINISH) their project” → Present Perfect, третья форма глагола — finished.

🔹 Задание 7. Чтение (9–11 классы). Прочитайте текст о влиянии социальных сетей на подростков. Выберите заголовок для каждого абзаца из предложенного списка (один заголовок лишний).

Решение: Читаем первый и последний предложения абзаца — именно в них обычно заключена главная мысль. Соотносим с заголовками, обращая внимание на синонимы: “communication” → “Talking Online”, “negative impact” → “Dangerous Sides”. Проверяем, чтобы выбранный заголовок не был слишком узким или широким по смыслу.

🔹 Задание 8. Письмо (9–11 классы). You have received a letter from your English-speaking pen friend Emma. She asks: “What do you think about online learning? Do you prefer studying at school or at home? Why?”. Напишите ответ объёмом 100–120 слов.

Решение: Письмо должно включать: обращение, благодарность, ответы на все вопросы, надежду на продолжение общения, завершающую фразу и подпись. Стиль неофициальный. Используем linking words: “In my opinion”, “As for me”, “Besides”, “However”. Примерный ответ: “Dear Emma, Thanks for your letter. You asked me about online learning. In my opinion, it has both advantages and disadvantages. I prefer studying at school because I can communicate with my classmates and ask teachers questions directly. However, online learning allows me to study at my own pace. What about you? Do you find online lessons useful? Write back soon. Best wishes, Ann.”

🔹 Задание 9. Лексика и грамматика (9–11 классы). Use the word given in capitals to form a word that fits in the gap.

Решение: Смотрим на место пропуска: перед пропуском может стоять артикль (нужно существительное), глагол-связка (прилагательное), наречие, предлог. Например: “The ___ (IMPRESS) view from the top of the mountain took our breath away” → нужно существительное impression. “She speaks English ___ (FLUENT)” → наречие fluently. Помним про отрицательные приставки: “It was ___ (POSSIBLE) to solve the problem” → impossible.

🔹 Задание 10. Чтение (9–11 классы). Прочитайте текст с пропусками. Выберите правильный вариант из четырёх предложенных для каждого пропуска.

Решение: Сначала быстро просматриваем текст, чтобы уловить сюжет. Затем для каждого пропуска анализируем варианты: отбрасываем несочетаемые слова, проверяем грамматическую сочетаемость (предлоги, артикли), учитываем контекст. Обращаем внимание на коллокации: “make a decision”, “take part in”, “in spite of”. Правильный ответ должен логично вписываться в предложение.

🏆 Система оценивания

Максимальный балл за работу зависит от возрастной группы. За каждый правильный ответ в тестовой части начисляется фиксированный балл, письменное задание оценивается по критериям: содержание, организация текста, лексика, грамматика, орфография и пунктуация.

Блок	5–6 классы (макс. балл)	7–8 классы (макс. балл)	9–11 классы (макс. балл)
Аудирование	8	10	10
Чтение	10	12	15
Лексика и грамматика	15	20	20
Письмо	10	12	15
Итого	43	54	60

✅ Что повторить перед олимпиадой: чек-лист по темам

Ниже приведены основные темы, которые чаще всего встречаются в заданиях школьного этапа. Отметьте, что уже изучено, и сосредоточьтесь на пробелах.

👉 Скачать полные ответы и сами задания

5–6 классы

Лексика	Школа, семья, хобби, животные, еда, погода, дом, город, числительные до 100, дни недели, месяцы
Грамматика	Present Simple, Present Continuous, Past Simple, there is/are, местоимения, степени сравнения, предлоги времени и места
Типы текстов	Короткие рассказы, диалоги, объявления, личные письма

7–8 классы

Лексика	Путешествия, спорт, здоровье, окружающая среда, профессии, средства массовой информации, словообразование (суффиксы -er, -ment, -tion, -ly)
Грамматика	Present Perfect, Past Continuous, Future Simple, условные предложения 0 и 1 типа, модальные глаголы, пассивный залог, косвенная речь
Типы текстов	Статьи из журналов, отрывки художественных произведений, электронные письма, инструкции

9–11 классы

Лексика	Образование, технологии, глобальные проблемы, искусство, наука, идиомы, фразовые глаголы, Academic Word List
Грамматика	Все времена активного и пассивного залога, условные предложения 0–3 типа, инфинитив и герундий, сложные конструкции, эмфатические обороты
Типы текстов	Публицистические статьи, научно-популярные тексты, эссе, рецензии, деловые письма

👉 Скачать полные ответы и сами задания

🚀 Как подготовиться к олимпиаде на высокий балл

• Начните с полного варианта прошлого года для своей возрастной группы. Засеките время и оцените результат — так вы поймёте реальный уровень и слабые места.
• Тренируйте аудирование ежедневно: слушайте подкасты, песни, короткие видео на английском. Делайте паузы и проговаривайте услышанное.
• Читайте адаптированные книги для своего уровня, а для старших классов — статьи из англоязычных онлайн-изданий. Выписывайте незнакомые слова с примерами употребления.
• Повторите грамматику по учебнику школьной программы: времена, модальные глаголы, пассивный залог, косвенную речь, условные предложения. Решайте минимум 10 упражнений на каждую тему.
• Ежедневно пишите короткие тексты: письма, описания, мини-эссе. Просите учителя или репетитора проверять их по критериям олимпиады.
• Заведите словарик синонимов и устойчивых выражений — они помогут в заданиях на словообразование и лексическую сочетаемость.
• За 2–3 дня до олимпиады не учите новый материал: повторите только ключевые правила и типичные ошибки. Хорошо выспитесь перед туром.

❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)

— Какие классы участвуют в олимпиаде?
Школьный этап по английскому языку проводится для 5–11 классов. Задания разделены на три возрастные группы: 5–6, 7–8 и 9–11 классы. Участие добровольное и бесплатное.

— Сколько времени длится олимпиада?
Для 5–6 классов отводится 60 минут, для 7–8 классов — 90 минут, для 9–11 классов — 120 минут. Время включает аудирование и выполнение письменной части.

— Можно ли пользоваться словарём или телефоном?
Нет, использование любых справочных материалов, электронных устройств и словарей запрещено. На столе может лежать только ручка и выданные задания.

— Как оценивается работа?
Каждый правильный ответ в тестовых блоках приносит фиксированный балл. Письменное задание оценивается по критериям: содержание, организация, лексика, грамматика, орфография и пунктуация. Итоговый балл — сумма всех частей.

— Когда будут известны результаты?
Обычно результаты публикуются на сайте организатора школьного этапа в Республике Башкортостан в течение 5–7 рабочих дней после проведения олимпиады. Там же размещается сканированная работа и критерии.

— Что нужно взять с собой?
Возьмите две синие или чёрные ручки, сменную обувь, бутылку воды без этикетки. Паспорт или справка из школы не требуются, если входите в общий список участников.

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Удачи на олимпиаде по английскому языку! 😊