Реальные задания и ответы школьного этапа Сириус ВсОШ по предмету Биология. Регион: Группа 3. Олимпиада проходит для учеников 9 класса. Мы собрали для Вас каждое задание в одном месте и разобрали его, чтобы Вам не приходилось искать где-то ещё! Представленные материалы предназначены для проверки знаний, разбора ошибок и подготовки к следующим этапам олимпиады 2026-2027 учебного года.
К группе 3 относятся регионы: Астраханская область, Курганская область, Омская область, Оренбургская область, Пермский край, Республика Башкортостан, Самарская область, Саратовская область, Свердловская область, Тюменская область, Удмуртская Республика, Ульяновская область, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, Челябинская область, Ямало-Ненецкий автономный округ.
Задание 1
Какое биологическое значение имеют эти образования?
— Служат для прикрепления икры, которую самец, оберегая, носит на себе
— Являются одним из механизмов терморегуляции
— Служат украшением для привлечения особей противоположного пола
— Содержат кровеносные сосуды, вместе с жабрами поглощают кислород под водой, пока самец охраняет икру
Задание 2
Выберите его функцию:
— Реагирует на химические вещества, выделяемые другими особями вида, улучшая коммуникацию
— Воспринимает изменения температуры и влажности среды
— Формирует изображение, увеличивая обзор окружающего пространства
— Определяет интенсивность и направление света
Задание 3
Какие меры профилактики предохранят человека от заражения изображённым паразитом?
— Мыть руки после контакта с домашними животными, не есть немытые сырые фрукты и овощи
— Защищать продукты питания от мух
— Не есть плохо проваренное или прожаренное мясо
— Не пить сырую воду из водоёмов, не есть щавель с сырых лугов
Задание 4
Выберите изображение этого органа:
Задание 5
Какова цель создания этого изображения в Северном Ледовитом океане?
— Символизирует хрупкость равновесия в системе «человек — природа» и обязанность всех и каждого заботиться об окружающей среде
— Указывает направления движения льдов в Северном Ледовитом океане
— Подобно маяку, указывает направления движения кораблей в обход мест обитания моржей и нарвалов
— Обращает внимание человечества на хрупкость организма, его разрушение под влиянием вредных привычек и необходимость заботы каждого о собственном здоровье
Задание 6
Для чего жирафы периодически облизывают и обгладывают кости умерших животных?
— Восполняют дефицит минеральных веществ
— Чистят язык
— Поддерживают микробиоту кишечника
— Подтачивают зубы
Задание 7
Какой ротовой аппарат характерен для данного насекомого?
— Грызущий
— Грызуще-лижущий
— Редуцированный
— Колюще-сосущий
Задание 8
Какие химические вещества отсутствуют в его строении?
— Аминокислоты
— Липопротеиды
— Нуклеиновые кислоты
— Молочная и пировиноградная кислоты
Задание 9
Выберите неверную характеристику структуры, обозначенной красной стрелкой:
— Подземное диплоидное растение
— Прикрепляется к почве ризоидами
— Лишено хлорофилла, образует микоризу с грибами
— Представляет собой однодомный гаметофит
Задание 10
— Один непарный простой глаз
— До шести пар простых глаз
— Одна пара простых глаз
— Один непарный фасеточный глаз
Задание 11
Эпифитотию какого грибкового заболевания паслёновых растений считают одной из главных причин Великого голода на территории Европы?
— Спорыньи
— Чёрной ножки
— Мучнистой росы
— Фитофторы
Задание 12
Что они представляют собой по происхождению?
— Хитиновые образования — результат симбиоза с кожными грибками
— Видоизменённые дистальные фаланги пальцев
— Выросты дистальных фаланг пальцев, покрытые прочным роговым чехлом — рамфотекой
— Роговые образования — производные эпидермиса кожи
Задание 13
Выберите неверную характеристику этого органа:
— Является центральным органом иммунной системы
— Для нормального функционирования нуждается в поступлении в организм белка
— Наиболее активен в детстве, с возрастом претерпевает инволюцию
— Вырабатывает гормон мелатонин, вызывающий естественное засыпание
Задание 14
Охарактеризуйте ткань, отмеченную стрелками:
— Состоит из живых безъядерных клеток с перфорированными стенками
— Обеспечивает восходящий ток воды и минеральных веществ
— Обеспечивает прочность и поддерживает структуру растения
— Состоит из клеток с утолщёнными и пропитанными лигнином оболочками
Задание 15
Какая из структур мозга была рассечена в ходе операции?
Задание 16
— Питается планктоном, мелкими рачками и мальками рыб, используя стрекательные клетки на щупальцах для парализации добычи
— Впрыскивает яд и ферменты в жертву — мелкое ракообразное, растворяя её ткани, а затем высасывая полупереваренную кашицеобразную пищу
— Путём фагоцитоза, захватывая пищу (бактерий, одноклеточных водорослей, простейших) ризоподиями
— Не питается вообще, живёт несколько дней за счёт запасов, накопленных личинкой
Задание 17
— Мозжечок состоит из двух полушарий и червя
— Структурно-функциональная единица лёгких — ацинус
— Туловищные почки
— Газообмен происходит на вдохе и на выдохе
Задание 19
— Содержит ферменты для синтеза лимонной кислоты
— Утилизирует продукты гликолиза
— Содержит белки-рибофорины для связывания большой субъединицы 80S рибосомы
— Обеспечивает окисление жирных кислот
Задание 20
К каким физиологическим изменениям в организме летучих мышей-вампиров привело использование крови в пищу?
— К развитию социального поведения и памяти
— К обострению вкусового восприятия
— К повышению секреции противовоспалительных цитокинов
— К низкой секреции инсулина и ограниченным запасам гликогена в печени
— К формированию растяжимого желудка и слабодифференцированного кишечника
Задание 21
— Защищают растение от механических повреждений и патогенов
— Всегда мёртвые, заполнены воздухом
— Представляют собой выросты эпидермы
— Предохраняют растение от избыточной транспирации
— Используются для идентификации видов растений
Задание 22
Какие экологические последствия вызвала интродукция данного вида растений в Австралии?
— Нарушение путей миграции диких животных, лишение их доступа к привычным источникам корма и к водопоям
— Захват плодородных земель зарослями интродуцента, сделавший их непригодными для сельского хозяйства
— Гибель растений-эндемиков из-за неконтролируемого размножения кошенильного червеца (Dactylopius coccus)
— Массовые отравления людей и животных токсичными плодами растения
— Вытеснение интродуцированным растением местных видов с нарушением пищевых цепей и биоразнообразия
Задание 23
— Является центром накопления запасного крахмала
— Представляет собой продукт метаболизма, подлежащий удалению из клетки
— Регулирует осмотическое давление путём удаления из клетки избыточной воды и растворённых веществ
— Повышает эффективность фотосинтеза, обеспечивая концентрацию углекислого газа (CO2) вокруг фермента Рубиско
— Является центром формирования зооспор и гамет при половом и бесполом размножении
Задание 24
— Миллиграммы сухого вещества, накопленного 1 дм² листа за 1 час
— Миллилитры O2, выделенного 1 дм² листа за 1 час
— Миллилитры H2O, испарённой 1 дм² листа за 1 час
— Миллиграммы CO2, выделенного 1 дм² листа за 1 час
— Миллиграммы CO2, ассимилированного 1 дм² листа за 1 час
Задание 25
— Ощелачивает пищевую массу, поступающую из желудка в кишечник
— Эмульгирует жиры, увеличивая площадь соприкосновения с ферментами
— Содержит ферменты, расщепляющие жиры, белки и углеводы
— Активизирует ферменты панкреатического сока
— Стимулирует перистальтику кишечника
Задание 26
— Перекачивать воду по сосудам ксилемы, действуя как молекулярные насосы
— Снижать привлекательность для растительноядных за счёт неприятного вкуса или токсического действия
— Служить основным запасом углеводов в клубнях, заменяя крахмал
— Подавлять рост некоторых бактерий и грибов, участвуя в защите растения
— Привлекать опылителей в составе летучих веществ, создающих аромат цветков
Задание 27
Охарактеризуйте структуру, отмеченную стрелкой:
— Проводит возбуждение от рецепторов к спинному мозгу
— Является передним корешком спинномозгового нерва
— Образована аксонами двигательных нейронов
— Образована дендритами двигательных нейронов
— Выходит из вентролатеральной борозды спинного мозга
Задание 28
Представителей каких отрядов млекопитающих нельзя увидеть на картине Пауля де Воса?
— Насекомоядные
— Парнокопытные
— Грызуны
— Хищные
— Приматы
Задание 29
Выберите верные характеристики этого витамина:
— Обеспечивает нормальное сумеречное зрение
— Усиливает всасывание кальция в тонком кишечнике
— Необходим для предотвращения рахита
— Является жирорастворимым
— Входит в состав пигмента родопсина фоторецепторов сетчатки глаза
Задание 30
Типы гистологических препаратов:
Шлиф
Тотальный препарат
Расщеплённый препарат
Срез
Мазок
Плёнка
Изображения гистологических препаратов:
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 31
Задание 32
Растения:
1
2
3
4
5
6
7
Типы плодов:
Яблоко
Ягода
Костянка
Коробочка
Многоорешек
Орешек
Зерновка
Задание 33
Задание 34
Определите пульс Павла при физической нагрузке. Ответ выразите в уд/мин.
