Реальные задания и ответы школьного этапа ВсОШ по предмету Экономика. Регион: Г. Москва (77 регион). Олимпиада проходит для учеников 9 класса. Мы собрали для Вас каждое задание в одном месте и разобрали его, чтобы Вам не приходилось искать где-то ещё! Представленные материалы предназначены для проверки знаний, разбора ошибок и подготовки к следующим этапам олимпиады 2026-2027 учебного года.
Задание 1
1) Введение налога в размере 10 % от выручки фирмы никак не влияет на оптимальный объём её выпуска, так как ставка налога не зависит от количества произведённых единиц напрямую.
2) Введение фиксированной ежегодной платы за лицензию, не зависящей от объёма выпуска фирмы, не изменит оптимальный объём выпуска уже работающей фирмы, если после введения платы ей по-прежнему выгодно продолжать производство.
Верно только первое
Верно только второе
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Задание 2
1) Если государство установит минимальную цену выше равновесной на конкурентном рынке, то совокупная выручка продавцов обязательно возрастёт.
2) Если государство установит максимальную цену ниже равновесной цены на совершенно конкурентном рынке, то при стандартных возрастающем предложении и убывающем спросе возникнет дефицит товара.
Верно только первое
Верно только второе
Верны оба утверждения
Оба утверждения неверны
Задание 3
При каком плане покупок приобретение карты позволит семье сократить общие расходы за месяц?
Продукты питания — 7900 руб., товары для дома — 2800 руб.
Продукты питания — 6000 руб., товары для дома — 4300 руб.
Продукты питания — 5000 руб., товары для дома — 5700 руб.
Продукты питания — 7500 руб., товары для дома — 3100 руб.
Задание 4
На первом поле производится 20 единиц черемухи и 10 единиц щавеля, на втором — 15 единиц черемухи и 10 единиц щавеля.
На первом поле производится 30 единиц черемухи и 10 единиц щавеля, на втором — 20 единиц черемухи и 10 единиц щавеля.
На первом поле производится 30 единиц черемухи и 10 единиц щавеля, на втором — 20 единиц черемухи и 15 единиц щавеля.
На первом поле производится 24 единицы черемухи и 10 единиц щавеля, на втором — 20 единиц черемухи и 10 единиц щавеля.
Задание 5
Полезность путешествия рассчитывается по формуле: U = 4H + 3T — 0,001C, где H — оценка знания Екатериной истории страны по шкале от 0 до 10, T — удовольствие от способа передвижения по шкале от 0 до 10, а C — стоимость путешествия в рублях.
Свои знания истории Цейлона Екатерина оценивает в 8 баллов, а истории Шри-Ланки — в 5 баллов. На Цейлон она может отправиться на корабле: этот способ передвижения приносит ей 7 баллов удовольствия, а путешествие стоит 25 000 рублей. На Шри-Ланку Екатерина может полететь на самолёте: удовольствие от перелёта она оценивает в 9 баллов, а стоимость поездки составляет 19 000 рублей.
Екатерина отправится в путешествие, только если его полезность положительна. Варианты с одинаковой максимальной положительной полезностью она считает равноценными.
Какое решение примет Екатерина?
Не поедет никуда.
Поедет на Шри-Ланку.
Поедет на Цейлон.
Екатерине всё равно, куда ехать.
Задание 6
Жители районов, которые впоследствии оказались сильнее затоплены, заранее знали о высокой вероятности тайфуна и поэтому ещё до бедствия чаще отправляли родственников работать в города.
Если часть членов семьи работает в другом месте, это может помочь семье пережить местное стихийное бедствие: доход работающих вдали родственников меньше зависит от того, что происходит в родной деревне, и они могут поддержать семью денежными переводами.
Основным способом защиты сельских семей от последствий стихийных бедствий являются связи с соседями и родственниками из ближайших деревень, поскольку именно люди, живущие рядом, обычно быстрее всего могут оказать помощь.
Результаты показывают, что переезд в город полезен прежде всего потому, что городские заработки всегда выше сельских. Поэтому любой член семьи, переехавший в город, увеличивает доход семьи независимо от того, произошло ли стихийное бедствие.
Задание 7
Какой тип ценовой дискриминации использует экскурсовод?
Ценовая дискриминация первой степени
Ценовая дискриминация второй степени
Ценовая дискриминация третьей степени
Ценовая дискриминация четвёртой степени
Задание 8
Определите равновесную цену и равновесный объём продаж.
7 наборов по цене 470 рублей
4 набора по цене 560 рублей
6 наборов по цене 500 рублей
5 наборов по цене 410 рублей
Задание 9
11
8
132
44
Задание 10
Эффект Веблена
Ухудшающий отбор
Асимметрия информации
Эффект колеи
Задание 11
U = √(C) + 4 · H,
где C — это потребление в рублях, а H — часы отдыха (равны 24 минус часы труда). Иннокентий тратит всё, что зарабатывает, а заработок равен заработной плате, умноженной на количество часов труда. Сейчас он работает 12 часов в день за 448 рублей в час.
На сколько часов в день ему надо изменить продолжительность труда в день, чтобы максимизировать получаемое счастье?
1. Как надо изменить продолжительность труда в день?
2. На сколько часов в день надо изменить продолжительность труда? В ответе запишите только число.
Задание 12
— Льготный период — 60 дней. Если задолженность полностью погашена до истечения льготного периода, проценты не начисляются и не предъявляются к погашению.
— Если задолженность не погашена, банк начисляет проценты за все дни с даты покупки (включая льготный период) по ставке 60 % годовых на фактические суммы задолженности в каждом месяце.
— Проценты не капитализируются в течение льготного периода, а начисляются одной суммой по истечении 60 дней (не учитываются при расчёте 1-го и 2-го минимальных платежей).
— По истечении льготного периода начисленные проценты включаются в общую сумму задолженности, на которую в дальнейшем также начисляются проценты.
— Минимальный ежемесячный платёж — 3 % от текущей суммы основного долга на дату платежа плюс предъявленные банком проценты, но не менее 500 руб. Платежи вносятся в конце каждого месяца, в том числе в течение льготного периода.
— В конце 60-го дня сначала вносится второй минимальный платёж, после чего начисленные за льготный период проценты включаются в общую сумму задолженности.
В любом месяце 30 дней, в году 360 дней.
Анна 1 июня купила ноутбук за 60 000 рублей, расплатившись картой «Беззаботная». Других операций не совершала. В течение льготного периода вносила минимальные платежи.
Какова будет сумма долга в рублях на 90-й день до внесения очередного платежа?
Задание 13
1) Прямой перевод через российский банк «А-Банк». Комиссия банка — 15 % от суммы перевода, взимается дополнительно сверх суммы перевода.
2) Перевод через грузинский банк с промежуточной конвертацией в лари (GEL).
Комиссия за отправку денег из Грузии в Турцию — всего 1 % от суммы перевода, также взимается дополнительно.
Курсы покупки и продажи указаны в таблице с позиции банка и относятся к первой, базовой, валюте в каждой паре.
Сколько максимум лир сможет получить Иван?
Курсы обмена (за 1 единицу базовой валюты)
Валютная пара | Курс покупки | Курс продажи
RUB/TRY | 0,14 | 0,16
RUB/GEL | 0,0246 | 0,030
TRY/GEL | 0,18 | 0,20
Задание 14
Спрос взрослых: Qв = 200 — P.
Спрос детей: Qд = 268 — 2P.
Предложение: Qs = P.
Господин В. стремится развеять иллюзии жителей, поэтому предпринимает действия, которые повышают издержки на производство единицы каждой иллюзии на 100 денежных единиц.
На сколько изменится равновесный объём продаж иллюзий после вмешательства господина В.?
1. Как изменится равновесный объём продаж?
2. На сколько изменится равновесный объём продаж? В ответе запишите только число.
