Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) по истории — одно из самых престижных интеллектуальных соревнований в стране. Победа на заключительном этапе даёт право на поступление в ведущие вузы России без экзаменов по профильному предмету, а также на льготы при поступлении.
9–11 сентября 2026 года в Московской области стартует школьный этап олимпиады по истории. Это первый и самый массовый этап, в котором могут принять участие ученики 5–11 классов.
Обратите внимание: по данным Графика проведения ВсОШ в Московской области, история в 2026/2027 учебном году проводится 9–11 сентября. Участвовать можно в любой из этих дней — работы принимаются с 10:00 до 20:00.
🗓️ График проведения школьного этапа (Московская область)
👉 Скачать полные ответы и сами задания
| Этап | Дата / Время |
|---|---|
| Выполнение заданий | 9–11 сентября, с 10:00 до 20:00 |
| Платформа проведения | mo.olymponline.ru |
| Публикация предварительных баллов | 16 сентября в 10:00 |
| Приём апелляций (вопросов к жюри) | 16–17 сентября, с 10:00 до 20:00 |
| Публикация итоговых баллов | 25 сентября в 10:00 |
| Рейтингование и публикация статусов | 29 сентября в системе «Взлёт.Мониторинг» |
Важно: Школьный этап ВсОШ в Московской области проходит в дистанционном формате на специализированной платформе. Регистрация на участие осуществляется через Школьный портал Московской области.
📝 Формат и содержание олимпиады
Олимпиада по истории проверяет знание отечественной и всеобщей истории, умение работать с историческими источниками, картами, иллюстрациями и хронологией.
Структура заданий (по аналогии с прошлыми годами)
| Тип заданий | Что проверяется | Примерный вес |
|---|---|---|
| Работа с источниками | Анализ текстов, заполнение пропусков, определение исторических личностей | ~20–25 баллов |
| Работа с картами | Соотнесение точек на карте с историческими фактами, знание географии исторических событий | ~15–20 баллов |
| Соотнесение изображений и фактов | Узнавание правителей, памятников архитектуры, исторических деятелей | ~15–20 баллов |
| Хронология | Расстановка событий в правильной последовательности | ~10–15 баллов |
| Знание дат и личностей | Определение исторических деятелей по описанию их заслуг | ~10–15 баллов |
Максимальный балл за работу: варьируется в зависимости от класса (обычно 50–100 баллов). Например, в пригласительном этапе 2026 года для 6–7 классов максимальный балл составлял 52.
🎯 Примеры заданий из реальных вариантов прошлых лет
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Ниже приведены примеры реальных заданий из школьного этапа ВсОШ по истории (по материалам 2025 года). Они помогут вам понять уровень сложности и формат предстоящей олимпиады.
📌 Задание 1. Соотнесение изображений правителей и фактов
Соотнесите изображения правителей с фактами о них:
| Факт | Правитель |
|---|---|
| Этот правитель первым принял титул императора (императрицы) | ? |
| Период правления этого монарха называют «золотым веком дворянства» | ? |
| Этот правитель расширил территорию государства, присоединив Казанское ханство | ? |
| В его(её) правление была отменена крепостная зависимость | ? |
| Стал(а) последним(ей) императором (императрицей) России | ? |
Правильные ответы: Пётр I, Екатерина II, Иван Грозный, Александр II, Николай II.
📌 Задание 2. Работа с текстом (заполнение пропусков)
Прочитайте текст и заполните пропуски.
Император __________, правивший в IV веке, оставил заметный след в истории Римской империи. Он пришёл к власти в эпоху нестабильности и междоусобиц, сумев объединить страну под своим началом. Важнейшим событием его правления стало принятие Миланского эдикта в __________ году, который провозгласил терпимость по отношению к __________. Император проводил активную религиозную политику, финансировал строительство храмов и созывал собор для решения догматических вопросов. Помимо религиозной политики, он провёл военную и административную реформы, укрепляя обороноспособность и повышая эффективность управления. Император основал новую столицу – __________, перенеся свою резиденцию из Рима на берега пролива __________.
Правильные ответы: Константин, 313, христианам, Константинополь, Босфор (или Дарданеллы).
📌 Задание 3. Работа с картой
Перед вами карта, на которой цифрами отмечены известные российские города. Соотнесите точки на карте с фактами об этих городах.
| Факт | Город |
|---|---|
| Был присоединён к Московскому государству Иваном Грозным | ? |
| Построен Петром Первым | ? |
| В этом городе расположена скульптура «Родина-Мать зовёт» | ? |
| С этим городом связано начало государственности на Руси | ? |
Правильные ответы: Казань, Санкт-Петербург, Волгоград, Новгород (или Киев — в зависимости от карты).
📌 Задание 4. Соотнесение памятников и городов
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Перед вами фотографии известных памятников, находящихся в городах Европы. Соотнесите фото с названием города.
Пример правильного ответа: (в зависимости от варианта) Колизей — Рим, Тауэр — Лондон, Эйфелева башня — Париж.
📚 Что нужно повторить: чек-лист по темам
Для 5–6 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Древняя Русь | Крещение Руси, первые князья (Рюрик, Олег, Владимир, Ярослав Мудрый) |
| Средневековье | Крестовые походы, Столетняя война, феодализм |
| Культура | Памятники архитектуры, иконопись, летописи |
Для 7–8 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Россия в XVI–XVII вв. | Иван Грозный, Смутное время, первые Романовы |
| История Московской области | События, связанные с городами Московской области |
| Европа в Новое время | Реформация, абсолютизм, Великие географические открытия |
Для 9–11 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Россия в XVIII–XIX вв. | Реформы Петра I, Екатерина II, Отечественная война 1812 г., отмена крепостного права |
| Россия в XX в. | Революции, Великая Отечественная война, послевоенное развитие |
| Всеобщая история | Первая и Вторая мировые войны, холодная война |
| Историография | Работа с историческими источниками, анализ текстов |
💡 Как подготовиться к ВсОШ на высокий балл
👉 Скачать полные ответы и сами задания
-
Повторите ключевые даты и личности. Особое внимание уделите правителям, их реформам и ключевым событиям их правления.
-
Отрабатывайте работу с картами. Учитесь определять города и регионы по их историческому значению.
-
Тренируйтесь анализировать исторические источники. В заданиях часто встречаются тексты с пропусками, которые нужно заполнить.
-
Изучите историю Московской области. В региональных вариантах часто встречаются вопросы о городах Подмосковья.
-
Зарегистрируйтесь заранее. Участие в школьном этапе возможно через Школьный портал Московской области. Уточните порядок регистрации у классного руководителя.
💬 Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Вопрос: В какое время можно выполнять задания?
Ответ: Работы принимаются с 10:00 до 20:00 в каждый из трёх дней (9, 10 и 11 сентября). Вы можете выбрать любой удобный день.
Вопрос: Нужно ли выполнять задания в один конкретный день?
Ответ: Нет, вы можете выбрать любой из трёх дней — 9, 10 или 11 сентября.
Вопрос: Влияет ли результат школьного этапа на участие в следующих этапах?
Ответ: Да. Чтобы пройти на муниципальный этап (для 7–11 классов), необходимо показать высокий результат на школьном этапе.
Вопрос: Где посмотреть результаты?
Ответ: Предварительные баллы публикуются 16 сентября в 10:00 на платформе mo.olymponline.ru. Итоговые баллы — 25 сентября в 10:00.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на олимпиаде по Истории! 🏆
