Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) по химии — одно из самых престижных интеллектуальных соревнований для школьников, увлечённых наукой о веществах и их превращениях. Победа на заключительном этапе даёт право на поступление в ведущие вузы России без экзаменов по профильному предмету, а также на льготы при поступлении.
👉 Скачать полные ответы и сами задания
28–29 сентября 2026 года в Московской области стартует школьный этап олимпиады по химии. Это первый и самый массовый этап, в котором могут принять участие ученики 5–11 классов.
Важно: для участия необходимо зарегистрироваться через образовательную организацию. Регистрация на школьный этап в Московской области стартовала 3 сентября 2026 года. Участвовать могут школьники 5–11 классов, а четвероклассники — только в олимпиадах по математике и русскому языку. Ребята могут выполнить задания за более старший класс, однако в дальнейшем за ними сохранится выбранная параллель.
🗓️ График проведения школьного этапа (Московская область)
| Этап | Дата / Время |
|---|---|
| Выполнение заданий | 28–29 сентября 2026 |
| Формат проведения | Онлайн (платформа mo.olymponline.ru) |
| Публикация заданий | 28 сентября к 10:00–11:00 по МСК |
| Публикация ответов | В течение 1–2 часов после публикации заданий |
| Официальные ответы и критерии | Через месяц после проведения олимпиады |
Важно: официальные задания становятся доступны 28 сентября к 10:00–11:00 по московскому времени, авторские решения (ответы) добавляются по мере решения работы в течение часа-двух после публикации заданий.
📝 Формат и содержание олимпиады
Школьный этап по химии включает теоретический тур, который проверяет знание основных разделов химии: строение атома, периодический закон, химическая связь, классификация веществ, химические реакции, растворы, расчётные задачи.
Структура заданий
| Тип задания | Что проверяется |
|---|---|
| Тест с выбором одного ответа | Знание базовых понятий, терминов, свойств веществ |
| Задание с несколькими ответами | Углублённое понимание химических процессов |
| Задание на соответствие | Установление связей между формулами и классами веществ |
| Расчётная задача | Умение решать задачи на массовую долю, количество вещества, растворы |
| Задание с развёрнутым ответом | Анализ химических ситуаций, составление уравнений реакций |
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Максимальный балл за работу варьируется в зависимости от класса: для 5–6 классов — 50 баллов (итоговый балл не пересчитывается, равен первичному); для 7–8 классов — 50 первичных баллов, итоговый = первичный × 2. Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.
🎯 Примеры заданий из реальных вариантов прошлых лет
Ниже приведены примеры реальных заданий из школьного этапа ВсОШ по химии. Они помогут понять уровень сложности и формат предстоящей олимпиады.
📌 Задание 1 (7–8 классы). Химические загадки (4 балла)
Чебурашка и Крокодил Гена играли в химические загадки. Чебурашка придумал три загадки:
-
Тёмно-бурая летучая жидкость с резким неприятным запахом.
-
Лёгкий газ, взрывающийся в смеси с кислородом.
-
Лучший друг девушек, художников и любителей шашлыков.
Гена понял, что речь идёт о простых веществах, причём первая загадка имеет отношение к галогенам, а вещество из второй загадки при реакции с кислородом образует воду. Определите все три вещества.
Решение:
-
Бром (Br₂) — тёмно-бурая летучая жидкость с резким запахом.
-
Водород (H₂) — лёгкий газ, взрывающийся в смеси с кислородом.
-
Углерод (C) — «лучший друг» девушек (алмазы), художников (графит) и любителей шашлыков (уголь).
Правильный ответ: Бром, водород, углерод
📌 Задание 2 (8 класс). Работа с раствором (20 баллов)
В растворе КОН число атомов Н = 1,63×10²⁵, число атомов О = 8,85×10²⁴. Определите:
-
Массовую долю КОН в исходном растворе.
- 👉 Скачать полные ответы и сами задания
-
Массу раствора HCl с массовой долей 30,5%, необходимого для нейтрализации.
-
Массовую долю KCl в полученном растворе.
Решение:
-
Пусть n(KOH) = x моль, n(H₂O) = y моль. Составляем систему уравнений:
-
x + 2y = 27,07 моль (атомы Н)
-
x + y = 14,70 моль (атомы О)
Отсюда: y = 12,37 моль, x = 2,32 моль.
-
-
m(KOH) = 2,32 × 56 = 129,92 г; m(H₂O) = 12,37 × 18 = 222,66 г; m(раствора) = 352,58 г.
ω(KOH) = 129,92 / 352,58 × 100% = 36,8%. -
n(HCl) = n(KOH) = 2,32 моль; m(HCl)чистый = 2,32 × 36,5 = 84,68 г.
m(HCl)раствора = 84,68 / 0,305 = 277,6 г. -
n(KCl) = 2,32 моль; m(KCl) = 2,32 × 74,5 = 172,84 г. ω(KCl) = 172,84 / (352,58 + 277,6) × 100% ≈ 27,4%.
Правильный ответ: 36,8%; 277,6 г; 27,4%
📌 Задание 3 (9 класс). Радионуклиды (4 балла)
Любой человеческий организм немного радиоактивен. Основное количество распадов дают два радионуклида — один принадлежит элементу-неметаллу, третьему по числу атомов и второму по массе в организме, а другой — элементу-металлу, катион которого играет важную биологическую роль и является основным внутриклеточным катионом. У обоих нуклидов число нейтронов на 2 больше числа протонов. Радионуклид-металл при электронном захвате превращается в устойчивое ядро элемента-неметалла, входящего в состав воздуха. Определите радионуклиды.
Решение:
-
Неметалл, третий по числу атомов и второй по массе в организме, — углерод (C). Его радионуклид — ¹⁴C (6 протонов, 8 нейтронов).
-
Основной внутриклеточный катион — калий (K). Его радионуклид — ⁴⁰K (19 протонов, 21 нейтрон).
-
При электронном захвате ⁴⁰K превращается в ⁴⁰Ar (аргон), который входит в состав воздуха.
Правильный ответ: ¹⁴C и ⁴⁰K
📌 Задание 4 (7 класс). Реакция горения (20 баллов)
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Для реакции 4HCN(г) + 5O₂(г) = 4CO₂(г) + 2N₂(г) + 2H₂O(г) заполните пропуски в соотношениях.
Решение: (задание на расстановку коэффициентов и определение количественных соотношений).
📌 Задание 5 (8 класс). Зашифрованные уравнения (5 баллов)
Каждое число — это порядковый номер химического элемента в Периодической системе: 16, 8, 20, 6, 13, 17. Зашифрованы уравнения реакций (без единичных индексов). Расшифруйте.
Решение:
-
16 — S, 8 — O, 20 — Ca, 6 — C, 13 — Al, 17 — Cl.
-
Уравнения: Ca + S → CaS; Al + Cl₂ → AlCl₃; C + O₂ → CO₂ и т.д..
📊 Система оценивания
| Тип задания | Баллы |
|---|---|
| Тестовое задание (один ответ) | 1–2 балла |
| Задание с несколькими ответами | 2–4 балла |
| Задание на соответствие | до 4 баллов |
| Расчётная задача | до 20 баллов |
| Задание с развёрнутым ответом | до 20 баллов |
Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.
📚 Что повторить перед олимпиадой: чек-лист по темам
Для 5–6 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Первоначальные химические понятия | Атомы, молекулы, простые и сложные вещества |
| Символы элементов | Названия и символы химических элементов |
| Химические явления | Физические и химические явления |
| Вещества вокруг нас | Кислород, водород, вода, воздух |
Для 7–8 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Строение атома | Электронные конфигурации, периодический закон |
| Химическая связь | Ионная, ковалентная, металлическая |
| Классификация веществ | Оксиды, кислоты, основания, соли |
| Химические реакции | Типы реакций, уравнения, ОВР |
| Растворы | Массовая доля, молярная концентрация |
Для 9–11 классов
👉 Скачать полные ответы и сами задания
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Теоретические основы химии | Строение атома, периодический закон, химическая связь |
| Неорганическая химия | Свойства элементов и их соединений, генетическая связь |
| Органическая химия | Углеводороды, спирты, карбоновые кислоты |
| Расчётные задачи | Массовая доля, количество вещества, растворы, выход продукта |
| ОВР и электролиз | Электронный баланс, электролиз растворов и расплавов |
💡 Как подготовиться к олимпиаде на высокий балл
-
Повторите теорию по чек-листу. Особое внимание уделите строению атома, химической связи и классификации веществ.
-
Тренируйте расчётные задачи. В олимпиаде много заданий на массовую долю, количество вещества, растворы. Учитесь оформлять решение подробно — за это дают баллы.
-
Изучите периодический закон. Вопросы о свойствах элементов и их соединений встречаются в каждом варианте.
-
Тренируйтесь с таймером. Время выполнения теоретического тура — 120 минут для 7–8 классов. Привыкайте укладываться в отведённое время.
-
Разбирайте ошибки. После решения каждого варианта анализируйте, где ошиблись и почему.
-
Изучите критерии оценивания. За частичное решение также начисляются баллы, поэтому не бросайте задачу, если не можете довести её до конца.
💬 Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Вопрос: Можно ли участвовать, если я учусь в 5 классе?
Ответ: Да, олимпиада по химии проводится для учащихся 5–11 классов. Задания разработаны для каждой возрастной группы.
Вопрос: Можно ли выполнять задания за более старший класс?
Ответ: Да, по желанию можно выполнять задания за более старший класс. Но при прохождении на муниципальный этап сохраняется класс участия, выбранный на школьном этапе, изменить его будет нельзя.
Вопрос: Сколько времени даётся на выполнение заданий?
Ответ: Время выполнения теоретического тура — 120 минут для 7–8 классов.
Вопрос: Можно ли пользоваться справочными материалами?
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Ответ: Нет, на школьном этапе олимпиады по химии использование справочных материалов не предусмотрено.
Вопрос: Влияет ли результат школьного этапа на участие в следующих этапах?
Ответ: Да. Чтобы пройти на муниципальный этап, необходимо набрать 65% и выше от максимального балла (победитель) или не менее 50% (призёр).
Вопрос: Что делать, если я не согласен с результатами?
Ответ: В случае несогласия с выставленными баллами возможна подача апелляции. Её рассмотрит апелляционная комиссия.
Удачи на олимпиаде! 🏆
