Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) по биологии — одно из самых престижных интеллектуальных соревнований для школьников, увлечённых наукой о живых организмах. Победа на заключительном этапе даёт право на поступление в ведущие вузы России без экзаменов по профильному предмету, а также на льготы при поступлении — от максимального балла за ЕГЭ до зачисления без вступительных испытаний.
6–8 октября 2026 года в Москве (77 регион) проходит школьный этап олимпиады по биологии. Это первый и самый массовый этап, в котором могут принять участие ученики 5–11 классов. Олимпиада проводится с использованием ресурсов Московской электронной школы (МЭШ).
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Важно: для участия необходимо авторизоваться на главной странице МЭШ под своей учётной записью, в разделе «Олимпиады для учащихся» выбрать нужную олимпиаду. Пройти олимпиаду можно только один раз. Выполнить задания можно за класс, равный классу обучения или более старший.
📌 Официальная информация о работе
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Дата проведения | 6–8 октября 2026 |
| Классы | 5–11 |
| Формат | Онлайн (платформа МЭШ) |
| Время выполнения | 5–6 классы — 60 минут; 7–8 классы — 90 минут; 9–11 классы — 150 минут |
| Максимальный балл | 100 |
| Дополнительные материалы | Непрограммируемый калькулятор |
Важно: время проведения и длительность тура зависят от класса участия. Для 5–6 классов тур доступен с 9:00 6 октября до 21:00 8 октября (приступить к прохождению не позднее 20:00 8 октября). Для 7–8 классов — с 9:00 до 21:00 6 октября (не позднее 19:30 6 октября). Для 9–11 классов — с 9:00 до 21:00 6 октября (не позднее 18:30 6 октября).
🎯 Формат и содержание олимпиады
Школьный этап по биологии включает теоретический тур, который состоит из тестовых заданий и заданий с развёрнутым ответом. Основные разделы:
-
Ботаника — строение растений, физиология, систематика, экология растений
-
Зоология — строение животных, физиология, поведение, систематика
-
Анатомия и физиология человека — органы и системы, их функции, гигиена
-
Микробиология — бактерии, вирусы, грибы, лишайники
-
Генетика и селекция — наследственность, изменчивость, методы селекции
-
Экология и эволюция — экосистемы, биоценозы, факторы эволюции
-
Общая биология — клетка, обмен веществ, размножение, развитие
Структура заданий
| Тип задания | Что проверяется |
|---|---|
| Тест с выбором одного ответа | Знание базовых биологических понятий и фактов |
| Тест с выбором нескольких ответов | Понимание взаимосвязей между биологическими процессами |
| Задание на соответствие | Умение сопоставлять объекты и их характеристики |
| Работа с изображением | Узнавание организмов по фотографиям и рисункам |
| Задание с кратким ответом | Умение применять знания для решения задач |
| Развёрнутый ответ | Объяснение биологических явлений, решение задач |
Максимальный балл за работу — 100. Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.
📚 Примеры заданий из реальных вариантов
🔹 Задание 1 (5–6 классы). Зоология
У каких животных есть структура с похожими функциями и названием?
-
А) У насекомых
-
Б) У ленточных червей
-
В) У птиц
-
Г) У двустворчатых моллюсков
Правильный ответ: Г) У двустворчатых моллюсков (мантия).
🔹 Задание 2 (5–6 классы). Ботаника
Что висит на ветке ели?
-
А) Гнездо насекомых
-
Б) Гнездо птицы
-
В) Плодовое тело паразитического гриба
-
Г) Плод растения
Правильный ответ: А) Гнездо насекомых (шишки ели — это видоизменённые побеги, а не плоды).
🔹 Задание 3 (5–6 классы). Растениеводство
Какое растение даёт сырьё для производства перловой крупы?
-
А) Просо
-
Б) Овёс
-
В) Ячмень
-
Г) Пшеница
Правильный ответ: В) Ячмень.
🔹 Задание 4 (5–6 классы). Экология
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Широко известно, что волки умеют выть. При этом иногда раздаётся сразу несколько голосов животных, находящихся в разных местах. Какое утверждение о волках может быть сделано на основе этой информации?
-
А) У волков есть звуковая коммуникация
-
Б) По типу питания волки — хищники
-
В) У волков обычно 4–8 волчат в одном помёте
-
Г) Волки охотятся стаями
Правильный ответ: А) У волков есть звуковая коммуникация.
🔹 Задание 5 (5–6 классы). Биология развития
Какой организм в ходе своей жизни (индивидуального развития) длительно взаимодействует с тремя средами жизни и имеет к ним различные приспособления (адаптации)?
Правильный ответ: слон (наземно-воздушная, водная и почвенная среды в разные периоды жизни).
🔹 Задание 6 (7 класс). Зоология
В авторитетном научном издании сказано, что лисица обыкновенная относится к типичным хищникам. Какой вывод можно сделать из этого утверждения?
-
А) Она не может есть растительные корма, например, ягоды или листья
-
Б) Она питается только различными позвоночными
-
В) Она питается преимущественно животной пищей — различными позвоночными, а также беспозвоночными — и имеет типичные для такого питания особенности строения
-
Г) Она относится к отряду Хищные
Правильный ответ: В) Она питается преимущественно животной пищей — различными позвоночными, а также беспозвоночными — и имеет типичные для такого питания особенности строения.
🔹 Задание 7 (7 класс). Зоология
В описании открытого учёными нового вида животных сказано следующее: тело радиально симметричное, образовано производными лишь двух зародышевых листков, в составе покровной ткани имеются стрекательные клетки. К какому типу относится это животное?
-
А) Иглокожие
- 👉 Скачать полные ответы и сами задания
-
Б) Гребневики
-
В) Кишечнополостные
-
Г) Губки
Правильный ответ: В) Кишечнополостные.
🔹 Задание 8 (7 класс). Анатомия человека
Какая кость у человека самая длинная?
-
А) Бедренная
-
Б) Локтевая
-
В) Плечевая
-
Г) Большая берцовая
Правильный ответ: А) Бедренная.
🔹 Задание 9 (8 класс). Ботаника
Что можно считать генеративным органом растения?
-
А) Клубень топинамбура
-
Б) Усик гороха
-
В) Коробочку мака
-
Г) Корнеплод
Правильный ответ: В) Коробочку мака (генеративный орган — плод).
🔹 Задание 10 (9–11 классы). Генетика
У человека ген, отвечающий за развитие гемофилии, сцеплен с X-хромосомой и является рецессивным. Женщина-носительница гена гемофилии выходит замуж за здорового мужчину. Какова вероятность рождения больного сына?
-
А) 0%
-
Б) 25%
-
В) 50%
- 👉 Скачать полные ответы и сами задания
-
Г) 100%
Правильный ответ: В) 50% (вероятность рождения больного сына — 50%, так как сын получает X-хромосому от матери, которая является носительницей).
🏆 Система оценивания
| Тип задания | Баллы |
|---|---|
| Тестовое задание (один ответ) | 1–2 балла |
| Тест с выбором нескольких ответов | до 3 баллов |
| Задание на соответствие | до 4 баллов |
| Задание с кратким ответом | 1–3 балла |
| Работа с изображением | до 3 баллов |
| Развёрнутый ответ | до 5 баллов |
Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.
✅ Что повторить перед олимпиадой: чек-лист по темам
Для 5–6 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Ботаника | Строение растений, фотосинтез, систематика |
| Зоология | Строение животных, систематика, поведение |
| Экология | Пищевые цепи, факторы среды, биоценозы |
| Анатомия человека | Органы и системы, гигиена |
Для 7–8 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Ботаника | Строение и функции органов растений, размножение |
| Зоология | Типы животных, их строение и физиология |
| Анатомия человека | Органы и системы, их функции |
| Микробиология | Бактерии, вирусы, грибы, лишайники |
Для 9–11 классов
| Раздел | Темы |
|---|---|
| Общая биология | Клетка, обмен веществ, размножение, развитие |
| Генетика и селекция | Законы Менделя, методы селекции |
| Эволюция | Движущие силы, доказательства, микро- и макроэволюция |
| Экология | Экосистемы, биоценозы, охрана природы |
| Анатомия человека | Физиология систем органов |
🚀 Как подготовиться к олимпиаде на высокий балл
-
Повторите базовые понятия. Строение клетки, систематика, физиология — основа большинства заданий.
-
Тренируйте работу с изображениями. Учитесь узнавать организмы по фотографиям и рисункам.
-
Развивайте логическое мышление. Задания на классификацию и сравнение требуют умения анализировать и сопоставлять.
-
Тренируйтесь с таймером. 5–6 классы — 60 минут, 7–8 классы — 90 минут, 9–11 классы — 150 минут.
-
Разбирайте ошибки. После решения каждого варианта анализируйте, где ошиблись и почему.
❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Вопрос: Когда будут доступны официальные задания и ответы?
Ответ: Официальные задания становятся доступны на платформе МЭШ в день проведения. Авторские решения (ответы) добавляются по мере решения работы. Официальные ответы и критерии будут доступны позже.
Вопрос: Можно ли участвовать, если я учусь в 5 классе?
Ответ: Да, олимпиада по биологии проводится для учащихся 5–11 классов. Задания разработаны для каждой возрастной группы.
Вопрос: Сколько времени даётся на выполнение заданий?
Ответ: Время выполнения зависит от класса: 5–6 классы — 60 минут; 7–8 классы — 90 минут; 9–11 классы — 150 минут.
Вопрос: Можно ли пользоваться калькулятором?
Ответ: Да, на туре разрешено пользоваться непрограммируемым калькулятором.
Вопрос: Влияет ли результат школьного этапа на участие в следующих этапах?
Ответ: Да. Чтобы пройти на муниципальный этап, необходимо набрать 65% и выше от максимального балла (победитель) или не менее 50% (призёр).
👉 Скачать полные ответы и сами задания
Удачи на олимпиаде! 😊
