Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) по русскому языку — одно из самых престижных интеллектуальных соревнований для школьников, увлечённых родным языком. Победа на заключительном этапе даёт право на поступление в ведущие вузы России без экзаменов по профильному предмету, а также на льготы при поступлении — от максимального балла за ЕГЭ до зачисления без вступительных испытаний.

👉 Скачать полные ответы и сами задания

6 октября 2026 года в Республике Татарстан проходит школьный этап олимпиады по русскому языку. Это первый и самый массовый этап, в котором могут принять участие ученики 4–11 классов. Олимпиада проводится в очном формате на базе образовательных организаций.

Важно: для участия необходимо зарегистрироваться через образовательную организацию. Участвовать могут школьники 4–11 классов. Регистрация на школьный этап в Республике Татарстан стартовала в сентябре 2026 года.

📌 Официальная информация о работе

Важно: официальные задания становятся доступны 6 октября до 12:00 по МСК. Авторские решения (ответы) добавляются по мере решения работы. Официальные ответы и критерии проверки будут доступны через неделю после проведения олимпиады.

🎯 Формат и содержание олимпиады

Школьный этап по русскому языку включает письменный тур, который состоит из заданий разного уровня сложности. Основные разделы:

• Фонетика и орфоэпия — ударение, произношение, звуковой состав слова

• Лексика и фразеология — значения слов, синонимы, антонимы, устойчивые выражения

• Морфемика и словообразование — состав слова, способы образования

• Морфология — части речи, грамматические категории

• Синтаксис — строение предложений, члены предложения

• Орфография и пунктуация — правописание, знаки препинания

• История языка — этимология, исторические процессы

Структура заданий

Максимальный балл за работу варьируется в зависимости от класса. Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.

📚 Примеры заданий из реальных вариантов

🔹 Задание 1 (4 класс). Фонетика

Какие слова получатся, если прочесть данные слова, заменяя звонкие согласные звуки на глухие?

Груба — ____________________
Дубить — ____________________
Обрызгать — ____________________

Правильный ответ: крупа, тупить, опрыскать (по 1 баллу за каждое правильно записанное слово, максимум — 3 балла).

---

🔹 Задание 2 (4 класс). Орфография и морфология

Выберите правильные утверждения.

А) Слова «кол» и «коллекция» — однокоренные.
Б) Звуки [ч’], [ц], [ш’] — являются непарными мягкими согласными.
В) Предложения по цели высказывания могут быть вопросительными, побудительными и восклицательными.
Г) Буквы «е», «ё», «ю», «я», стоящие после гласной, обозначают два звука.
Д) В слове «шутка» содержится суффикс «к».

Правильный ответ: Г; Д (по 1 баллу за каждый правильный ответ, максимум — 2 балла).

---

🔹 Задание 3 (4 класс). Лексика

В каком глаголе отрицание «нет» слышится сто раз?

Правильный ответ: стонет (за верный ответ — 2 балла).

---

🔹 Задание 4 (5 класс). Орфоэпия

Перед тобой слова: километр, торты, портфель, средства, банты, положила, звонит, алфавит, документ, партер. Определи, к какой группе они относятся:

На первый слог ударение падает в словах: ____________________
На второй слог ударение падает в словах: ____________________
На третий слог ударение падает в словах: ____________________

Правильный ответ:

👉 Скачать полные ответы и сами задания

• На первый слог: торты, банты, портфель, партер

• На второй слог: звонит, алфавит, документ, километр

• На третий слог: средства, положила.

---

🔹 Задание 5 (5 класс). Орфография

Прочитайте шуточные стихотворения Я. А. Козловского. Исправьте орфографические ошибки. Запишите исправленный вариант. Объясните правильное написание слов.

1. Собирала маргаритка маргаритки на горе.

2. Возвращаясь под вечер с поля, потеряла серёжку Поля. Ту серёжку нашёл Серёжка, прибежал, постучал в окошко: «Отыскалась твоя серёжка!»

Правильный ответ: в первом случае — маргаритка (цветок) и Маргаритка (имя), во втором — Поля (имя) и поле (место), Серёжка (имя) и серёжка (украшение). Заглавная буква в именах собственных, строчная — в нарицательных (максимум — 5 баллов).

---

🔹 Задание 6 (5 класс). Фонетика

Прочитайте слова, потом произнесите звуки в обратном порядке, чтобы получить:

1. из слова лён — цифру

2. из слова лей — название дерева

3. из слова лоб — название настила

4. из слова ток — домашнее животное

5. из слова шей — просьбу

Правильный ответ: ноль, ель, пол, кот, ешь.

---

🔹 Задание 7 (5 класс). Лексика

Установите соответствие между словами и их значениями.

Правильный ответ: 1-в, 2-г, 3-а, 4-б.

---

🔹 Задание 8 (6–7 классы). Морфемика

Юный лингвист Василий узнал, что в русском языке есть морфемы, на которые не может падать ударение, но есть и такие, которые находятся под ударением всегда. Проанализируйте группы слов и определите, в какой из них есть всегда безударная морфема, а в какой — всегда ударная морфема. Укажите эту морфему и её грамматическое значение.

Слова: водитель, хранитель, читатель, смотритель; вынести, выгулять, высмотреть, вызвать.

Правильный ответ: в первой группе суффикс -тель всегда безударный (значение действующего лица), во второй приставка вы- всегда ударная (значение завершённости действия).

---

🔹 Задание 9 (8–9 классы). Синтаксис

Выпишите из предложения сочетания слов, не являющиеся словосочетаниями.

Медвежонок неуклюже карабкался на дерево.

Правильный ответ: медвежонок карабкался, на дерево (за каждое правильное сочетание — 1 балл, максимум — 2 балла).

---

🔹 Задание 10 (10–11 классы). Лексика

Соедините слова из 1 и 2 группы, чтобы они образовали научный термин или образное выражение. Запишите получившиеся словосочетания.

1 группа: Прокруст, лимонный, Елисейский, Тришка, Авгий, лебединый, рог, Гордий, человек, исландский, работа, едкий.
2 группа: узел, изобилие, конюшня, футляр, шпат, ложе, Пенелопа, кислота, поле, кафтан, натр, песня.

Правильный ответ: прокрустово ложе, лимонная кислота, Елисейские поля, тришкин кафтан, авгиевы конюшни, лебединая песня, рог изобилия, гордиев узел, человек в футляре, исландский шпат, работа Пенелопы, едкий натр.

🏆 Система оценивания

Победителем признаётся участник, набравший 65% и выше от максимального балла, призёром — не менее 50%.

✅ Что повторить перед олимпиадой: чек-лист по темам

Для 4–5 классов

Для 6–8 классов

Для 9–11 классов

🚀 Как подготовиться к олимпиаде на высокий балл

👉 Скачать полные ответы и сами задания

1. Повторите орфоэпические нормы. Ударение — одна из самых частых тем на олимпиаде.

2. Тренируйте работу с текстом. Учитесь находить языковые явления, объяснять их и анализировать.

3. Изучите историю языка. Этимология, исторические процессы, старшие и младшие нормы — важные темы для старших классов.

4. Тренируйтесь с таймером. 4–5 классы — 60 минут, 6–7 классы — 90 минут, 8–9 классы — 120 минут, 10–11 классы — 150 минут.

5. Разбирайте ошибки. После решения каждого варианта анализируйте, где ошиблись и почему.

❓ Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Вопрос: Можно ли участвовать, если я учусь в 4 классе?

Ответ: Да, олимпиада по русскому языку проводится для учащихся 4–11 классов. Задания разработаны для каждой возрастной группы.

Вопрос: Сколько времени даётся на выполнение заданий?

Ответ: Время выполнения зависит от класса: 4–5 классы — 60 минут; 6–7 классы — 90 минут; 8–9 классы — 120 минут; 10–11 классы — 150 минут.

Вопрос: Можно ли пользоваться словарём?

Ответ: Нет, на школьном этапе олимпиады по русскому языку использование словарей не предусмотрено.

Вопрос: Влияет ли результат школьного этапа на участие в следующих этапах?

Ответ: Да. Чтобы пройти на муниципальный этап, необходимо набрать 65% и выше от максимального балла (победитель) или не менее 50% (призёр).

👉 Скачать полные ответы и сами задания

Удачи на олимпиаде! 😊